【名师谈中考】2023年中考英语听力部分试题分析

2023年中考已经结束，今年的中考英语试题呈现出哪些特点和变化呢？本期由来自邯郸市第三中学秦淑娟老师对今年的中考英语听力试题进行分析。

名师介绍

秦淑娟  邯郸市初中英语荆媛媛名师工作室成员，邯郸市第三中学英语教师。中小学一级教师。邯郸市学科名师，邯郸市优秀班主任。曾获邯郸市教学技能大赛三等奖，邯郸市微课比赛二等奖。并多次被评为中考优秀教师，学科突出贡献奖等奖项，对学生英语学习心理，学习策略及英语语法词汇教学方面有研究。

试题分析

2023年河北中考已经结束，本文将对2023年河北中考英语听力试题部分进行分析，让我们共同探讨新课标是如何在“考试”这一重要评价手段中落地的，旨在帮助学生通过对比变化更有针对性的备考来年中考听力，掌握一系列有效的听力策略。

一、注重基础、聚焦素养，语篇情境设置角度有新意

第一题的5个题干全部都是在依托真实情景的语用环境下展开，每一句都有明确的说话对象，更符合新课标的在实际生活中运用的目标要求。

以上两道题目有一定的难度，需要学生进行速记，并且快速地做出反应，注重考查学生对听力材料的理解。更侧重语言在实际生活中的运用和理解，紧跟新课标步伐，新课标在考试中逐步落地。

第二题中的第10小题设置有新意，学生日常学校生活中让老师看看写作怎么样很常见，但是今年却出在选择最佳答语的最后一题，符合新课标的核心素养篇，培养学生用于实际情景运用英语的能力。

二、提升思维、考察语用、注重语言运用

听力测试话题生活化，亲切，贴近学生年龄特点，选取的内容来源于日常生活。谈话的方式是学生惯用的交流方式，活泼生动又充满趣味性。如III大题第一组小对话。

题材内容为两个同学之间一位同学找不到眼镜了，在日常生活中可能遇见的真实情景：你见到我眼镜了吗？对话日常化，相信学生们听了也会代入感很强，这样的对话方式能够让考场上的学生有些许的轻松感。

三、链接生活、立德树人、注重思维品质

新课标要求培养孩子的核心素养，老师则要求在于无声处教育孩子。

对话中一位学生问老师我可以问您一个问题吗？用的May I ask 很有礼貌。在这个句子里是什么意思？作为老师Miss White没有直接告诉他答案而是引导他一步步自己去查字典，结果发现这个词有好几个意思，然后有引导学生分析句子，一步步引导学生自己解决问题，能让我们感受到老师对学生满满的耐心满满的爱。

四、听力材料“有温度”“有力量”，守时靠谱核心素养贯其中

第一段这一对话讲述了Peter给Tom打电话，告知聚会要晚去一会儿，不仅表达了歉意，而且说明了晚去的理由，可能多长时间能过去，怎样去，句句显示朋友间的真诚与友好。同时也告诉我们的学生平时都自己应该怎样去与他人相处。语篇充满了靠谱的正能量，给人满满的积极感。

由以上分析不难看出，中考英语听力的材料也是充满爱的存在，也为一线老师们指出来今后的教学方向，今年的听力材料也告诉我们 “真实的课堂”特别重要，要走出课本，更多地使用生活中的真实语料，英语教学的理念和方法都在朝着“真实课堂”的思路在转变，表达素养教育观念。未来的英语教育将更加强调学科核心素养，死记硬背的时代已经过去，光学好课本也是不够的，如何高效的学习英语，必将是每位一线老师应该关注的重心。

转自：“邯郸市初中英语荆媛媛名师工作室”微信公众号

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