【初中生物】车海军红山教育名师工作室暨骨干教师研修室参与六学科“跨学科教学”专题培训活动

2023年7月6日，在乌鲁木齐市红山教育名师工作室的牵头组织下，邀请了新疆师范大学教育科学学院博士生导师程良宏教授带来题为“跨学科教学：核心要义、实践难题与优化路径”的讲座，车海军红山教育初中生物名师工作室、市级初中生物骨干教师研修室以及其他学科的五个名师工作室联动开展名家面对面交流活动。来自不同学科的教师们齐聚一堂，共同倾听讲座，分享交流。

程教授的讲座分为四个部分：分别是教学为什么要走向跨学科、跨学科教学的集中形态特征、跨学科教学有效实施的现实阻困以及跨学科教学实施的优化路径。程老师结合多年的教学和实践研究经验，讲解了“跨学科教学”的核心要义。  

跨学科主题学习是此次新课程标准修订的一个亮点。新课标明确提出：为加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计了跨学科学习的具体内容。程老师提出，学习理论的研究和发展挑战了传统的教学观念和方法，而学生的跨学科学习对教师跨学科教学指导的需求是跨学科教学发展的直接动因，从学科教学到跨学科教学是素养时代教学发展的新趋向。跨学科教学的集中形态特征有三个类型：单学科拓展式、多学科交叉式和以大主题为核心的学科群融合式。跨学科教学中的实践难题基本可以概括为学科意识与跨学科意识的对立误区;知识与素养关系的认识偏误;跨学科教学方法与实践经验不足等。程教授简练幽默的语言，深入浅出的讲解，引发在座倾听者们很多思考。

讲座结束后，不同学科教师交流了自己对跨学科教学的一些看法。老师们普遍认同：教育不应成为追求分数、升学的一种工具。对学科知识而言，跨学科已经潜移默化地在影响着课堂。本次六室联动，让不同学科领域的老师汇聚一堂，碰撞出思维的火花，一起实现了共研共享共成长。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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