【中小学体育】学科新任教师培训活动

践行教育理念，创新实践行动

为不断提高新任教师体育课堂教学质量，提升教育教学能力，更好地理解新课标理念，并运用于实践。2023年6月29日,在市第50中学魏刚红山教育小学体育名师工作室成员及培养对象参加了水磨沟区教研室组织的中小学体育学科新任教师培训活动，参与人数共计80余人。

“教而不研则浅，研而不教则空”，教学质量要提高，教研须先行。为进一步深入学习新课标理念，提高体育教师教学水平，魏刚老师开展《核心素养视角下体育课结构化教学设计》专题培训，指出我们要坚持“健康第一”的教育理念，落实“教会、勤练、常赛”，加强课程内容整体设计，注重教学方式的不断改革。魏老师生动具体地讲述了从理论知识到实际案例的应用，让老师们更好地理解在体育课的教学过程中，要注重采用多样化的教学方式，运用结构化知识和技能组合教学来优化体育课堂。

理论结合实践，59小学楚俊飞、76小学秦慧、50中学赵强、50中学邵龙四位教师，选用四年级和七年级《篮球-双手胸前传接球》为主要教学内容，采用同课异构的方式，对基本部分进行了实操，学情不同，学习的侧重点也不相同，通过“学、练、赛、评”，一体化的教学设计，四位老师展示了不同的教学风格。魏刚老师不同的学情，采用不同的教学方法和手段，提出了自己的见解，并与听课老师进行了互动。

本次教研活动，工作室全体成员积极参与观课，并在观摩中提出自己的建议和意见。魏刚老师在评课活动中指出，要摒弃以往只是采用简单运动情境的教学，倡导教学中将简单的运动情境、中等复杂运动情境、复杂运动情境有机联系，以创设复杂运动情境为主。作为新时代的教师要认真读课标、学课标、用课标，做紧随时代发展的四有好教师，始终做到立身以学为先，立学以读书为本，努力为培养社会主义接班人而不懈奋斗。

转自：“教研员在行动”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！