【初中语文】顾凌云红山教育名师工作室开展教研活动

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齐思共研,笃行致远

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六月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份研思的力量。2023年6月20日，红山教育初中语文名师工作室教研活动在线上开展，活动由刘康老师主持，工作室所有成员和学员都参加了此次活动。

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一、回顾总结，研讨考核要求

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活动伊始，刘康老师带头从六大项教研活动要求总结了这半年来工作的得与失。在刘老师的启发下，工作室成员对标“六大项”挨个反思自己好的方面和不足。在总结中，老师们意识到了自己的弱项既影响个人业绩又影响集体成果，并暗下决心要突破弱项。最后，刘老师对大家提出了“齐心协力，攻坚共进”的希望。

接着，欧阳柳云老师耐心地给老师们解说了前几日工作室考核会上的考核标准。其中，发表论文和撰写专著是最具有挑战性的两项标准，也是工作室成员比较普遍的薄弱项。刘康老师深入浅出地谈了关于论文发表和撰写专著的一些看法和见解。随后，与会人员展开了激烈的讨论，大家共同思考，然后踔厉奋发，以期下一期考核取得优异成绩。

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二、凝心聚力，设计暑假作业

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第二个探讨主题是暑假作业的设计。刘老师引导老师们积极研讨暑假作业的最佳设计模式。

张慧敏老师的设计分为五个部分，每个部分都用布置任务的形式引导学生分级完成。张贵老师的设计是在构建四大板块的基础上留给学生动手设计和完成任务的空间。曹春乐老师设计的特点是根据课本的单元主题编排作业板块，又增加了传统文化专题。

刘茹老师的设计更侧重于名著阅读和文言文板块，给学生布置具体的阅读任务，将课内与课外勾连起来。石锐老师分享了利用钉钉的班级圈有效组织学生进行写作实践。

最后，老师们进行了热烈地讨论，一致认为：暑假作业的设计须以核心素养为纲，依托课本，又要延伸课外，更关注学生的自主性和创新性，并初步形成了一个具有普遍性的暑假作业草本。活动后，老师们还会根据自己的校情和学情进行修改和完善，最终成型。

思而促研，研而促教。研无止境，笃行致远。语文教研之路上，红山教育初中语文名师工作室仰望星空，踏浪而行，永不止步。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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