在课堂教学中“乡”遇，在专题讲座中“乡”伴——初中道德与法治朱永辉名师工作室送教下乡活动

送教下乡

博野站

初中道法朱永辉名师工作室

课堂观摩

活动中，博野程委中学的张寒老师和顺平县第三初级中学的王聪敬老师为我们带来了两节观摩课。

《节奏与旋律》

博野程委中学张寒老师执教的《节奏与旋律》一课，创设真情境，触及真问题，助推真探究，与学生积极互动，倡导自主、合作、探究的学习方式，设计巧妙，环节清晰，使学生轻松愉快地掌握当堂课知识，体现了新课改的理念，优化了课堂教学模式，发挥了课堂教学的主渠道作用，培养了学生的核心素养。

《科技创新 科技强国》

顺平县第三初级中学的王聪敬老师带来了九年级道德与法治上册的复习课《科技创新 科技强国》。王老师从基础入手，运用思维导图，梳理知识框架，唤醒学生已有的知识与经验。采用讲练结合的方式，精准把握考点，挖掘学生潜力，还课堂于学生，充分锻炼了学生的合作学习能力。学生在活动中，形成了创新意识与责任意识，将“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀厚植于心。

交流研讨

课上，老师们边听边看边记，了解授课内容，观察学生状态。课后，工作室老师与博野县道德与法治教师进行了现场交流。

大家各抒己见、客观评价，就课堂亮点和需要改进的地方进行交流，大大促进了教学方法的改进，同时，及时发现教学中的问题，继而剖析原因、总结经验、归纳提升，让教育变得更加精彩有趣。

在听与被听中，促改变，求进步，在相互激励中，迸发火花，在观念的碰撞中，求同存异，挤干课堂水分，向课堂40分钟要质量，切实提高了课堂的效率，促进了教师的专业成长和学生核心素养的发展。

活动中，朱永辉老师对两位老师的授课给予了充分肯定。朱老师认为，虽然两位老师的授课风格、授课方式不同，但都充分发挥了道德与法治课堂在立德树人中的作用，取得了良好成效。同时，朱老师对新课标落实、学生核心素养培养等方面提出了指导意见和要求。

名师讲座

精彩的课堂展示之后，工作室主持人朱永辉老师带来了题为《研读“两标”激活中考》的讲座。

朱老师提出，我们要明细考情，掌握中考走向，依标施教，靶向施策，培养学生审题能力、解读材料关键信息的能力、答题思维、组织答题能力，帮助学生总结出适合自己的做题方法和技巧，同时，注重学生核心素养的培养，落实立德树人目标。结合张寒老师和王聪敬老师的课例，朱老师建议，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，通过沉浸式学习和体验，认真归纳总结，把书本知识真正内化成自己的知识结构。朱老师也倡议在新课标理念下，老师们要心中有观、课堂有质，这样学生就会眼中有光。

送教下乡活动，有效搭建了区域教学互动的桥梁，提升了教师的教学能力，助力了教师的专业发展，实现了资源的优势互补，促进了教育的均衡发展。

工作室将以此次活动为契机，以高品质教研，涵养高质量专业化教师队伍，重构核心素养视域下的课堂教学新生态，助力保定教育实现跨越式发展。

转自：“初中道德与法治朱永辉名师工作室”微信公众号

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