地市报道 | 湖州南浔：加强科学教育 落实实践评价——南浔区举行2022学年小学生科学实践能力考查

为贯彻落实教育部等十八个部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，进一步推进区科学实验教学，加强学生科学探究和动手实践能力，提高学生科学素养，巩固区域已有科学实验操作的成果和经验， 6月26日南浔区组织开展六年级学生科学实践能力考查。

本次实践能力考查参照省教育质量综合评价中小学科学实验监测要求，实践考查的对象是六年级学生，采用随机等距抽样的形式，全区近1500学生参加。依据学生现场实践操作情况、学生观察实践记录情况等，进行综合打分和评定，力争检验出各校平时实验、实践教学的真实开展情况和水平。

本次考查在区教育局的领导和重视下，前期进行了细致、周密的筹划，由研训中心负责制定好实验考核操作方案、监测人员操作指南、评分细则等。整个考查过程实行异校推磨式监考，并在各校安排了巡视员（由研训员和各科室人员组成），保障各校实践考查活动顺利开展、确保公平公正。

本次科学实践操作考查内容为教科版小学科学教材六上《电磁铁》相关内容点。主要考查学生的问题解决能力，包括实验规划、实验操作与观察、数据预测、如实记录、实验反思等等，指向学生科学核心素养的提升。通过实践操作考查发挥评价的导向功能、诊断功能和教学改进功能，以评价促进学生核心素养发展、以评价改进和优化教学。

自2016年起，南浔区创新小学科学评价方式，实施学生现场实践评价、实验教学过程性评价和基于实验教学的书面评价三者有机结合的评价模式，“以评促教”稳步推进全区小学科学教育，确保学生科学素养的稳步提升。

转自：“小学科学教学”微信公众号

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