深耕课堂 笃行不怠——记吴中区横泾实验小学“泾舟探航”骨干教师语文课堂展示活动

深耕课堂  笃行不怠

——记吴中区横泾实验小学“泾舟探航”骨干教师语文课堂展示活动

“教育是事业，事业的意义在于价值；教育是科学，科学的本质在于探索；教育是艺术，艺术的追求是永无止境。”为推进“四有”好教师团队建设，发挥骨干教师示范辐射作用，努力打造一支高素质专业化教师队伍，从而进一步推动学校教育事业高质量发展，吴中区横泾实验小学于2022年11月至2023年5月期间，隆重举行了“泾舟探航”骨干教师课堂展示活动。现撷取语文学科骨干教师课堂展示活动精彩瞬间与大家分享。

课堂风采

陆剑卫老师执教四（上）语文《西门豹治邺》，以贴近生活的情景创设为框架，设计有意义和有挑战性的语文实践活动，让学生真正动起来，从而发展语文素养。

沈三英老师执教二（上）语文《狐假虎威》，通过创设情境，引导学生读一读、看一看、说一说、演一演，让学生积极参与学习过程，体悟故事的寓意，享受语文课所带来的快乐。

周建红老师执教五（上）语文《四季之美》，带领学生紧扣情与趣，品读春天黎明云霞的变化之趣、夏时雨夜的朦胧之美、秋日黄昏的动人情味、冬季早晨的闲逸之趣。

吉舒老师执教四（上）语文《爬天都峰》，通过引导让学生感受作者是如何按照事情发展的顺序来写清爬山的过程。同时，抓住文中关键词进行教学，让学生与文本充分对话，以达到善读善悟的良好习惯，让学生沉醉于语文的世界。

顾冰倩老师执教四（上）语文《为中华之崛起而读书》，紧扣单元语文要素，引导学生掌握“抓住前因后果、主要人物和事件”等把握文章主要内容的规律性知识，为今后把握长文章主要内容的教学做好了方法与能力的铺垫，体现了老师“为学而教”的理念。

吴晓倩老师执教六（下）语文，苏轼的《浣溪沙》，深刻研读文本，抓住诗词中空白点，结合诗词背景破解诗词的语言密码，领悟诗歌深层内涵，带领学生“读一首诗词，读一位诗人，读一种人生”。

林玲老师执教五下语文《刷子李》。让学生围绕“奇”字，从正面描写和侧面描写的语句中感受人物的技艺高超。教学环节清楚，文本把握准确。以生为本，以读为魂。学生在交流中领悟课文的精彩。

傅瑶老师执教六（下）语文《文言文二则》中的《两小儿辩日》，全课紧扣“辩”，分为读、疏、知“辩”、演“辩”、识“智”、辩斗迁移等六个板块，让学生学习阅读文言文的技巧，体会辩论方法的妙处，感受孔子真正的智慧。

教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，新的生命在于学习。骨干教师教学展示活动意义深远：它传播的不仅是课堂驾驭艺术，也传播着学习的魅力；它展示的不仅是教师的教学思想，也展示着我校的教育理念；它放飞的不仅是教师的梦想，也承载着横小的希望。良木更需深雨露，善禾端自力耕耘。我们对课堂的研究学习、思考和实践从未停止。

转自：“苏州市吴中区横泾实验小学”微信公众号

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