教学纵横|探索绘本融合 构建生动课堂——记文昌实小、文星小学英语学科联合教研活动

探索绘本融合

构建生动课堂

——记文昌实小、文星小学英语学科联合教研活动

为了加强校际交流，提高青年教师的专业素养，夯实教师的课堂教学能力，3月27日，我校邀请了江苏省特级教师朱小芳老师来给文星小学和我校的联合教研活动进行指导。来自文昌实小的金蕴琪老师和文星小学的朱珠老师给大家带来了两节生动的绘本融合课。

第一节课是我校的金蕴琪老师执教的四下Project1 My school life及绘本教学。金老师的课思路清晰，内容丰富，句型练习扎实。教学活动的设计丰富多彩，训练方式多样，金老师融合的绘本情境带动学生进行rock and sing，极大地提高了同学们学习英语的热情，同学们在轻松的课堂氛围中复习了Unit1-Unit4单元，提升了学生的语言表达能力，是真正的寓教于乐。

第二节课是文星小学的朱珠老师执教的六下Unit3 A healthy diet(Period 4&绘本教学）。该绘本与课文语境一致，主题意义一致，整节课有理有据，通过绘本、文本融合推进，挖掘a healthy diet的真正涵义，让主题意义落地；同时延伸话题，进行写作教学，提升学生综合语言运用能力。

江苏省特级教师朱晓芳老师对两位老师的课做出了中肯的评价。朱特对于复习课的教学进行了进一步指导，提出在教学过程中要坚持学思结合、用创为本的英语学习活动观。朱特肯定了金老师课堂上的框架及所选择的绘本和朱老师对学生的写作指导及评价，同时强调了要突出重点，可以增加一些头套表演，从而提升课堂张力。在写作教学中要坚持先有输入，再有输出，可让学生先读再说再写。

此次教研活动，不仅加强了校际教师的交流合作，也给了青年教师提升课堂教学能力、提高课后反思能力的机会，有助于老师们今后提高个人素养，提升绘本融合的教学能力，构建更好的课堂结构。

转自：“苏州高新区文昌实验小学校”微信公众号

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