教学纵横|教学质量发展的思与行——2023年全体教职工会议暨教育高质量发展推进会

教学质量发展的

思与行

——2023年全体教职工会议暨教育高质量发展推进会

风正好扬帆，气正能聚力。为了进一步引领教师聚焦高效课堂，推进教师专业成长，提高教育教学质量，文昌实验小学校于2023年4月14日下午举行了以“教学质量发展的思与行”为主题的全体教师大会。

关注教学常规，抓实课堂细节，才能实施有效教学。大会首先进行了“七认真”颁奖，表彰了2022-2023学年第一学期的“七认真之星”、本学期二月和和三月“七认真”检查的优秀教师，肯定了他们认真教学的态度与成果，鼓励老师们从细节入手，实抓教学质量。

三人行，必有我师焉。在日常教学中，有一批教师踏踏实实，走好教学的每一步。李曼曼老师进行了题为“约定的秘密”的经验分享。她在日常教学中不仅给学生们提出明确的要求，还经常与学生就常规的落实进行约定，并在发现问题的同时想方设法纠正，在潜移默化中培养学生的学习习惯。

高效课堂不是打磨的公开课，而是认真准备的随堂课，高峰竹老师说：“随堂不随意，简约不简单”。做足课前准备会让老师胸有成竹，思路清晰，有成就感，有更多精力关注到学生的听课状态。针对如何备课，高峰竹老师也给出了课前熟悉教材和教师用书、精心准备课件、二次修改教案等具体建议。

如果说课堂教学是高效学习的关键，那么课后的巩固是课堂教学的延伸，即“课时浇水，课后修花”。孟德妮老师分享道，对于课后巩固，需要做到严格要求及时反馈，同时提优补差，锻炼学生的学习能力，还需要及时与学生及家长沟通。

朱联亚老师多年来一直在尝试营造阅读氛围，在学生心中播撒阅读的种子。她认为学习不能只关注分数，而应该在兴趣的培养。她用陪伴、方法、热爱几个关键词阐述了自己对于阅读和教学的看法。朱老师还推荐了校园图书馆、期刊阅览室、阅读长廊等读书的好地方，建议老师们带领学生经常置身于这些地方，培养学生热爱阅读的好习惯，受益一生。

随后大会进行了教学质量优胜奖和教学质量提升奖的颁奖典礼，由钱主任宣读获奖名单，周校和吴校颁发获奖证书。

最后，周校对本次大会进行了全面总结，用安全、珍惜和向上等关键词对教师提出了更高的要求，特别强调了要勇于培养年轻敢担当的青年教师，号召全体教师为学校的发展站在一起、想在一起、干在一起。

战鼓催征马蹄疾，踔厉奋发正当时。推进教育高质量发展是新时代下学校教育工作的不懈追求，也是每一位教职工奋斗的方向与目标。相信通过此次大会，我校全体教师能达成共识、形成合力，共同绘出学校高质量发展的美好画卷。

转自：“苏州高新区文昌实验小学校”微信公众号

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