投稿问答最小化  关闭

万维书刊APP下载

教学纵横|知行合一新实践 立足核心跨学科——记文昌实小、文正小学、文星实小体育联合教学研讨活动

2023/7/7 16:34:20  阅读:63 发布者:

 知行合一新实践  

立足核心跨学科

——记文昌实小、文正小学、文星实小体育联合教学研讨活动

荒林春雨足,新笋迸龙雏。为打造文昌卓越体育课堂,促进体育青年教师深入研读新课标,提升业务能力,424日下午,苏州高新区文昌实验小学校联合苏州高新区文正小学教育集团水城校区、苏州高新区文星小学校共同举办了一场以“知行合一新实践,立足核心跨学科”为主题的三校联谊活动。

以课会友

“士兵们,出击”,孟琦老师清晰的口令声让整个《小足球:变向运球》课堂氛围活跃起来。“操练场”上,激昂的红色音乐鼓舞着每一位爱国“士兵”们的气势,孟老师正引导他们“晨练、运送弹药、巡逻、出击”,教学情境环环相扣,逻辑清晰。“士兵们”一边复习脚内侧运球、外脚背运球,一边尝试着多种足球运球技术的转换。教师利用旧知迁移进行新知学习的方法,为学生新知的探索和整节课教学任务的完成起到了重要作用。随后,孟老师也进行了补偿性的素质练习,教学结构完整。

活跃的课堂氛围,紧凑的教学环节,丰富多样的器材,黄润韬老师执教的《移动性技能—障碍跑》课堂,深深吸引了在场教师的目光。黄老师的层层提问,学生的次次练习,再次的展示挑战,都呈现出了教师在课堂中的组织者、引导者和合作者的角色,也充分展现了“学、练、赛、评”一体化的教学理念。“穿越封锁线、强渡乌江、飞夺泸定桥、过草地.....”等“重走红军路”跨学科主题学习的设计,也循循善诱地引导学生逐步掌握重难点。

“谁是救援小能手?”“我是。”陈林老师执教的《移动性技能—往返跑》一课,从学生的特点出发,创设了“快速泊车、救援小能手”等生活化的游戏情境,让学生在游戏中体验往返跑乐趣,寓教于乐,以趣促学,充分体现在玩中学,在学中玩。教学过程中通俗易懂口诀的设计合理巧妙,使整堂课学生情绪高涨,兴致勃勃,很好的诠释了生命课堂。

以评促教

精心的设计与准备也需要深入的交流与探讨。三校老师代表各自从练习空间、教学手段、情境目标三方面分别给予了点评,分享了内心的学与思。随后,我校王凤强主任充分肯定了三位年轻教师在课堂上都能够做到关注所有学生,也对其课题名称以及教案撰写的规范性给予宝贵的建议。

以情助长

教学有法,教无定法。每一次的教研活动都是一次校与校间情谊的大连接,都是一次师与师间思想的大碰撞,都是一次生与生间实践的大展示。在此也祝愿三校的体育教师都能在未来教之有术,研而致用;实之得法,探而有获,为教研的不断新生态赋能。

转自:“苏州高新区文昌实验小学校”微信公众号

如有侵权,请联系本站删除!


  • 万维QQ投稿交流群    招募志愿者

    版权所有 Copyright@2009-2015豫ICP证合字09037080号

     纯自助论文投稿平台    E-mail:eshukan@163.com