不倦求索
笃行致远
-常熟市实验小学语文组教研活动总结-
岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。
月度研讨百想齐思
为进一步深入理解新课标理念，探索提高课堂教学效率的有效途径，关注学生素养发展，悟本真，显本色，求本味，本学期语文教研组的研讨主题为“悟新课标精神，寻有本课堂”。
关注大阅读。3月16日，语文组积极参与常熟市小学“整本书阅读”任务群设计与课例研讨活动。全体语文老师积极听课，从四年级《十万个为什么》、六年级《水浒传》的课例中，了解到整本书任务群的情境性、实践性和综合性，学习其教学策略，从而更好地指导我们的教学实践。
学习新课标。4月6日，语文组老师集中在一起观看了《义务教育语文课程标准（2022年版）》的解读视频，之后老师们从新课标的三大突破、新课标的主要变化、新课标的三个关键词、学习任务群的主要特征、新课标中学习任务群的应用的角度畅谈了自己的学习体会。此次活动，让老师们深刻领悟新课标精神，从而在实践中努力提升学生核心素养。
关注任务群。5月4日，语文组积极参加常熟市小学语文“素养导向的学习任务群教学”专题研讨活动，从《杨氏之子》《手指》的课例中，了解任务群教学的形式、策略、评价等。瞿琪老师代表学校参加线上交流活动，从任务群与思辨性的角度畅谈体会。在记笔记、谈体会、共分享的活动中，老师们明白了任务群的设计可以扩展教学资源，采用多样化分配学习内容，让学生最终能自主学习，促进思维，从而提升学生的综合能力。
上好实践课。除了专题研讨，语文组的老师们践行新课标理念，积极主动上好实践课。2月22日，陆晓文老师率先上实践课《古诗三首》，学习单的使用很好地呈现了学生的思维进阶过程，学生亲历学的过程，思维走向深度。之后，谢志丹、陆新辰、徐韵春、王静娴、陆琴、谢滢、顾筱洁、朱虹、密亚萍、徐春凤、吕明婕老师也纷纷上好实践课，呈现出了良好高效的教学研讨氛围。
青年教师磨砺成长
比赛，促成长。为提高教师的课堂教学水平和教学质量，促进青年教师的成长，语文组举行了为期三天的五年内青年教师评优课活动。在比赛中，17名青年教师认真备课，赛出了自己的风采。学校邀请了薄校长来校指导听课，洪校长、顾书记、陆教导、密老师，以及青年教师的结对师傅也参与听课指导。课后，薄校长与青年教师深入交谈，肯定了青年教师上课的优异表现，并客观全面地进行评课，结合课堂提出改进建议。薄校长用独到的见解、丰富的专业知识，引领青年老师成长。本次比赛中，沈婕、何梦丹、瞿琪、徐呈雅老师获得一等奖，徐吴嘉等六位老师获二等奖，金颖等七位老师获三等奖。
展示，亮风采。在4月份的“合作共研·助力发展”——常熟·泗洪南北共建活动暨语文组深度研讨活动中，二年级何梦丹老师执教《画杨桃》一课；在5月份的深度研讨活动中，一年级黄歆卓老师执教《荷叶圆圆》一课。两位青年老师都是在校评优课比赛中脱颖而出的选手。她们在比赛的基础上，继续打磨修改教案，进行试上，最终在月度研讨活动中展示出了自己的风采。课后，语文组老师通过小组合研、集体展研的形式，对两位青年教师的课堂教学进行了充分的肯定，并围绕“悟新课标精神，寻有本课堂”进行了深入研讨。课例展示、逐层研讨的形式，受到与会专家的好评。
作业设计更有“研”值
本学期，语文组围绕教研室提出的教研重点，针对“双减”背景下创新作业设计进行多次研讨。
用心学习。开学初的大教研活动中，密老师结合教研室下发的《苏州市小学作业设计与管理操作指南（试行稿）（语文）》进行了解读，老师们学习了创新作业设计的总体原则、设计建议、管理建议，领会文件精神。
案例引领。第八周，老师们集中学习优秀的作业设计案例，从一个个真实鲜活的案例中，习得方法，启发思维，然后各年级进行团队协作的创新作业设计。在创新作业设计活动中，各年级老师群策群力，聚焦学生核心素养发展，把握语文要素，从情境的创设、跨学科学习、分层作业等方面进行了充分的创新设计，凝聚了个人与团队的智慧。
交流评比。在各年级上交老师们的作业设计后，各位组长和陆教导、密老师进行初评，各年级推荐一位优秀作业设计者进行交流。六位老师结合自己的创新作业设计进行了生动深入的解读。之后，老师们进行了现场投票，选出两位老师的设计参加市级比赛。
此次创新作业设计的系列活动，切实落实“课程增色，作业增质”的方针，让作业融趣味性、实践性、人文性为一体，为学生的全面发展赋能。
名师引领携手成长
集中研修，收获成长。2月27日，苏州市名师发展共同体（小学语文1组）集中研修活动在我校隆重举行。语文组老师积极参与活动，观摩名师示范课、聆听名师评课和学习专家讲座。洪校长在活动中执教公开课《跳水》，她从预习开始便将学习的自主权交到学生手中，用惟妙惟肖的板画帮助学生理解生词，引导学生关注水手的大笑、猴子的举动等细节，推演出人物的想法，进一步理解是什么把这孩子一步步带入危险的境地，学生的思维在洪校长的课堂中熠熠闪光。洪校等几位名师的课堂、沈春媚校长等几位专家的评课、省教研员李亮老师的讲座，如丝丝春雨，带给老师们丰厚的滋润，老师们不断地收获与成长。
名师活动，享受教育。乘着“洪榴名师工作室”的东风，工作室成员积极参与活动。4月14日，瞿琪老师执教公开课《我变成了一棵树》，她聚焦主问题“你对哪部分的想象最感兴趣”，让同学们畅所欲言，开启了一场神奇的想象旅程，在此过程中，明白什么样的想象是有趣的，以及如何将想象写有趣，从而生发、形成，乃至提升美的表达。之后，老师们聆听了市教师发展中心韩建光主任《课堂观察实施的一般方法》的专题讲座。5月25日，洪校长身体力行，在沙家浜中心小学进行了《手指》的示范教学与《努力创造幸福的教育》专题讲座，洪校长简约凝练、意蕴深远的课堂与讲座处处投出巧思与智慧。我校的七名老师认真听课，深入研讨，享受教育，享受成长。
团队磨课，陪伴引领。本学期，密亚萍老师执教市级公开课《表里的生物》，徐呈雅老师拍摄微课《山居秋暝》，备战苏州市语言能力比赛，洪校长、顾书记、陆琴教导时常陪着听课、磨课、修改课件，用专业引领，用真心陪伴。名师的良好示范，是“教思维”的良好示范，更是“为人为事”的良好示范。
阅读活动点亮童年
一个主题，三点创意。本学期的阅读节活动主题为“一卷春风”读诗活动。一二年级围绕“诗韵绕梁，诵读经典”开展“古诗手势舞”，让诗词浸润心灵，感受语言韵律之美；三四年级围绕“诗情品味，描绘画意”，巧手绘制“诗配画”，开展读诗会，在诗中赏春花秋月，在画纸上勾勒心中领悟到的意境和诗情。五六年级围绕“诗意生活，成为诗人”，创作属于自己的诗歌，进行推荐评比，吟诵涵泳，让校园充满诗意。
作家讲座，播下种子。学校邀请到了著名儿童文学作家祁智老师来校做《我在书中等你》的专题阅读讲座，邀请到了科幻儿童文学作家马传思老师来校做《科幻阅读与想象力开发》的文学讲座，还邀请到了著名诗人浦君芝老师来校指导，同学们和作家面对面，进行享受了一场又一场文学盛宴。这些活动，在学生的心中播下阅读的种子。
特色推送增光添彩
语文组的“i朗读”“i写作”继续每周推送，如今已经近百期了。通过搭建的平台，很好地营造了浓厚的阅读、写作氛围，激发了学生阅读、创作的兴趣。本学期，在洪校长的引领下，又新增了一个栏目——“邑花 邑世界”。五六年级的老师带着学生观察邑学园里的各色的花，化成美妙的文字与动听的声音，用镜头记录，最终制作成一个一个精彩的微视频，在公众号上推出，在学生中掀起一股热潮。在“儿童本位”理念的关照下，这些栏目熠熠生辉，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。
一学期来，语文组老师在丰富多彩的教研活动中历练自己，成就学生；在精彩纷呈的学科活动中加深对教育的理解和诠释。不倦求索，笃行致远。翘首展望新的学年，未来之路我们将秉承着“学无止境、教无止境、研无止境”的理念，攒足精神，聚力生长！
转自：“常熟市实验小学”微信公众号
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