笃志好学为桃李 静听成长拔节声——西安市第一实验学校新进教师汇报课（一）

笃志好学为桃李

静听成长拔节声

西安市第一实验学校

磨砺以须出锋芒，倍道而进正当时。为了展示和提高新进教师的业务素质和教学水平，促进新教师的专业成长，西安市第一实验学校开展新进教师汇报课活动，以激励新进教师充分发挥自身潜能和创造力，同时促进全校教师之间的相互学习，共同提升。

小学部各学科新进老师精心准备微型课，教学方法灵活有效，容量合理，重点突出。从语言到动作，从讲解到示范，均展现出扎实的业务水平，体现了“以生为本”的教学理念。

屈艳娥老师执教的《文具的家》是一篇富有童趣的记叙性文章，整节课课堂氛围活跃，教学重难点突出，学生主体地位明显。通过本节课，学生们不仅学习到语文知识与技能，还认识到好习惯的重要性，对学生的情感引导非常到位。

吴雨禾老师执教的《动物王国开大会》是一篇情节生动有趣的童话故事，第一课时吴老师通过创设富有童趣的情境、学习方法的细致指导和归纳，让孩子在合作探究中学会读长文、感受到了阅读的乐趣。

胡可老师在《动物王国开大会》第二课时的教学中，采取长文短学、深文浅教的策略，突出重点，淡化难点，通过3个学习板块达成教学任务。这样的大板块设计脉络清晰，避免了琐碎，在逐步推进中让孩子形成能力、培养习惯、达成目标。将长文中的重要信息理出，孩子们通过找通知、画通知、读通知，总结通知的四要素，这一系列的学习活动逐步感知，通知事情时要把重要的内容说清楚说明白，还培养了学生完整表达的好习惯。

张楚卓老师执教的《棉花姑娘》是第八单元的一篇童话故事，张老师用生动形象的语言，为学生们创设真实情境。通过学生自读、教师引读、方法提示帮助学生读好祈使句，感受棉花姑娘生病时急切需要救治的心情，从而爱上童话故事，并且能够在阅读中了解不同动物能消灭不同害虫的科学常识。

李丹老师执教的《一分钟》不但提升了孩子的逻辑推理能力，还培养了学生的时间管理能力。课堂上，李老师从简到难设置了三个学习任务，孩子们通过自学、同桌互学，四人小组合作学习，突破了重难点，同时提升了学生的学习能力。

杨婧老师执教的《古诗二首·池上》以图造景，力求化抽象教学为形象教学，步步引导孩子理解诗意，课堂中层层深入，有诗有画有童真，充分激发了孩子们的学习兴趣。通过结合图片、联系实际、想象画面等方式，让学生直观形象地理解了诗意，感受到孩童天真可爱。同时多种方式识字记字，让学生学习效率得到提高。

秦彩丽老师执教的古诗《小池》课堂氛围生动、活泼，紧扣教学目标，引导学生读准字音、读出节奏，在理解诗意的基础上带领学生读出意境，通过反复吟诵，学生充分体会到了诗歌的韵味，进一步感受到诗中蕴藏的夏天的情趣，受到美的熏陶。

刘馨悦老师在执教《要下雨了》的过程中目标指向明确，教学活动设计巧妙，引导学生通过自由读、比较读、评价读、情境读的语言实践和体验，读懂语气词，理解带有疑问语气、着急语气、感叹语气的句子，同时注意培养孩子们观察大自然、探究自然现象的兴趣。

英语学科

杨琪老师执教的《New Year's Day》一课借助多媒体教学优势，创设了新年当天主人公拜访家人的情景，带学生体验春节的氛围。分享礼物、吃美食、看烟花等活动等激发了学生的学习兴趣。最后以Share happiness with families为情感升华，落实了爱父母，爱家人的情感目标。

顾诗老师在教授《New Year’s Day》时，整节课以中国新年视频贯穿始终，问题前置，引导孩子们自己动脑筋去寻找答案，通过几个核心问题的串联，让孩子们更加了解我们的传统节日——中国新年，并在此基础上整合信息，进行简单的语言输出，来分享自己的新年经历。让学生更加热爱中国传统节日以及传统文化。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次汇报课活动既为新进教师搭建了一个锻炼提升、展示成长的平台，又在课堂的设计、推敲、打磨中体现了合作精神和集体智慧。

学校高度重视教师的成长，本次活动特别邀请了西安经开第一学校教研室张琳主任、语文教研长李美玲老师、年级组长韩晶晶老师；英语教研长冯艳老师、英语备课长索乐老师听课指导，课堂教学展示结束后，各学科及时组织教师反思、评课研讨。相信老师们会在专家引领、同伴互助，以及自身追求卓越的过程中拔节成长，走稳、走好自身专业发展道路。

转自：“西安市第一实验学校”微信公众号

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