立足课标 赋能课堂 提升素养 ——我校开展信息技术教学研讨活动

初夏时节，阳光和暖，微风不燥，教研正浓。本学期，我校信息技术组教师以“立足课标、赋能课堂、提升素养”为主题，开展小学信息技术教学研讨活动。活动主要分“共读课标”“践行课标”和“共研优质课”三个环节进行。

共学课标

新课标把“信息技术”改为“信息科技”，从这一名词的变化可以看到教育思想的重大变革。把原来重操作、重知识点的信息技术，转变成重科学、重素养的信息科技，旨在培养学生的科学精神和科技伦理，提升学生的自主可控意识及数字素养与技能。

开学初，信息技术组开展了“信息科技新课标解读”与学科素养评价研讨活动。本次活动由教研组长温春龙老师主持，他带领全组教师共同研读课标，探讨如何在教学中培养信息科技核心素养，明确学科理念，强调在课堂中落实新课标思想。

践行课标

4月份，庄雅妮老师执教《画图软件新体验》，践行新课标思想。本节课主要让学生认识“画图”软件的界面组成，初步掌握工具箱里工具的功能，能简单对工具进行操作，通过操作探索前景色和背景色的选色方法。庄老师以新课标为向导，把课堂交给孩子，孩子们通过自学课本、小组合作探究的方式学习画图软件的使用方法，引导学生养成多观察、多尝试、多思考的学习习惯，培养学生获取信息、处理问题及运用新软件的能力。我校信息技术组和科学组全体教师共同参与听课、研课。

共研优质课

5月份，庄雅妮老师代表学校参加泉州市信息技术优质课比赛，学校教科室、信息技术组全体成员参与了备课、研课过程。庄老师执教的《自定义色彩做渐变》这课堂中，学生通过观看书本、尝试练习、合作交流等多种形式进行学习，让学生发现问题，并通过尝试、摸索，寻找解决问题的方法，从而培养了学生的思维能力。在作品展示环节侧重评价过程，通过谈话、填写评价单，让学生对本节课的学习进行自评和互评，养成自我反思的习惯。

学习信息科技新课标，探索课堂教学新征程。信息技术组全体教师将以学习新课标活动为契机，相互学习、交流研讨，在今后的信息科技教学工作中不断实践探索，勠力前行，研思并进，努力提升教师的核心素养，打造出符合核心素养要求、凸显数字化功能的信息科技课堂！

转自：“泉州市第三实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！