向美而行 以美育人——我校开展美术专题教研活动

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》发布后，作为一线美术老师，我校美术教研组教师带着认真研读与摸索实践进行了一系列教研活动，主要有共研课标、研讨实践、参赛交流三个环节。

共研课标

美术组的老师利用一切教研时间研读新课标，从中领略到了新课标四个特性：“凸显视觉性”“具有实践性”“追求人文性”“强调愉悦性”。明白了把握好新课程提出的几种基本理念：面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神。

研讨实践

在具体的美术教学中，我们组突破了以学科为中心的教学模式，改善学习方式，加强评价体系改革，拓展课程实施空间。

4月份黄微媚老师执教《变形的魅力》一课，董晶晶老师执教《线描外形》一课，践行了新课标思想，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，让学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。

参赛交流

6月份，黄微媚老师代表学校参加泉州市美术优质课比赛，学校教科室、美术组全体教师还有其它学科教师参与了备课，大家一起认真、专心研磨过程。黄老师在《纸品乐陶陶》这堂课中践行了以发展学生核心素养为目标，创设了＂蟳埔女簪花围＂的情境，把闽南文化搬进课程，纸品设计与泉州簪花女头上的花巧妙结合，让学生发现问题，通过自主尝试，小组讨论，寻找解决的方法，从而培养了学生的思维能力。教师引导学生从生活实际中思考、探究、并动手操作，借助5G、微课、任务单、评价单等进行自主学习和自评、互评……这节课获得了现场听课老师热烈的掌声。

在学习和探索美术新课标过程中，美术组老师将在今后的教学工作中加强互相学习、交流研讨，不断提升专业素养，努力成为一位优秀的美术教师。

转自：“泉州市第三实验小学”微信公众号

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