跨学科教学丨新时代课堂教学变革的突破点——2022学年第二学期“格思大讲堂”暨学期总结大会

为了进一步强化蒙正课堂特质理解与践行，及时梳理总结跨学科教学研究成果，闵行区实验小学在2022学年第二学期结束之际举行课堂实践变革总结会。

△总结大会现场

2023年7月1日下午，“跨学科教学：新时代课堂教学变革的突破点”为主题的2022学年第二学期“格思大讲堂”暨学期总结大会，在畹町校区豌豆剧场举行，会议分为四个环节，即蒙正课堂实践、跨学科教学研究、颁奖和校长讲话。四校区500多名教职工参加总结会。

△教师发展中心主任王仲炎主持

蒙正课堂实践

103名35-45周岁的中青年教师参加本学期“蒙正杯”教学评优，通过独立备课、上课、说课，从初赛到决赛，历时近两个月，一批优秀教师脱颖而出，充分展示了该年龄段教师独有的从容智慧和变革担当。语、数、英三位学科主任对本届教学评优活动总体情况、亮点和问题作分析总结，对下一学年如何在蒙正课堂实践中落地新课标、培育核心素养提出设想和规划。

△语文学科主任刘芸老师

△数学学科主任毕明芳老师

△英语学科主任金洁老师

跨学科教学研究

近年来，学校系统思考育人方式变革，以跨学科教学研究为突破。本学年，在校本综合创新课程跨学科实践基础上，聚焦基于学科的跨学科教学研究，从90多人的核心骨干团队打造，到15个跨学科项目小组的成立，跨学科教学研究已经从设计走向课堂落地，在一次次的培训、研讨、实践中，老师们的育人观念和方式已悄然发生变化。

△春城校区一年级语文团队杨郁梅老师视频分享跨学科学习设计：《让孩子成为发现者、探究者、探寻者》

△莘松校区二年级语文团队展示跨学科教研：《情景剧：“传统玩具总动员”——我们的“跨界”故事》

△景城校区金梦云老师交流跨学科教学研究体悟：《我的跨学科学习之路》

△畹町一年级数学团队展示跨学科研讨活动的前移后续：《跨学科教学，让教师的智慧不断生长》

毛爱文副校长以《跨学科教学，我们刚刚起步》为题，从“我们做了什么？我们为什么要做？”两个问题入手对本学年的跨学科教学研究作总结，带领我们一起回顾了老师们从茅塞初开、明晰方向、由表及里，到知行合一的研究之旅。

△毛爱文副校长作跨学科教学总结

颁 奖

在课堂教学变革实践和班级建设中，各条线涌现出一批先进团体和个人，他们齐心协力、倾情付出，为学校的优质办学、学生的主动健康成长作出了突出的贡献。

△优秀教研组颁奖

△优秀班主任颁奖

△学校“蒙正杯”教学评优颁奖

△第五届学术专业委员会颁证

△闵行区“三八红旗手”颁奖

今天的“格思大讲堂”暨学期总结大会适逢党的生日。在这样一个特殊的日子里，学校隆重表彰了2023年“闵教先锋党员”和学校“先锋党员”，畹町校区第二党支部举行了金莉敏同志入党宣誓仪式。

△“闵教先锋党员”

△学校“先锋党员”

△金莉敏同志面向党旗宣誓入党

校长讲话

何学锋校长代表学校对全体教职工一学期来在各个岗位的上的辛劳付出表示诚挚的感谢，对各学科组在“双新”“双减”背景下的积极探索和实践，尤其是跨学科教学中的付出和收获给予了充分的肯定。他希望下一学年能够继续发挥“蒙正杯”系列教学评优活动的导向作用，引领不同梯队教师关注新课标核心素养的落地要求，重视跨学科教学研究在育人方式转变中的价值，脚踏实地，不断创新。

△校长讲话

本次总结会全面梳理提炼了学校蒙正课堂实践的最新成果，充分展示了跨学科教学研究中教师的智慧和锐意进取的精神，相信在全体教师的共同努力下，闵行区实验小学的课堂教学变革一定会取得更大的突破。

转自：“闵行区实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！