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不负光阴 教学相长——扶沟县实验小学金海路校区第19周语文集体听评课

2023/7/6 15:00:55  阅读:65 发布者:

在这热情似火的六月,实验小学金海路校区的语文听评课正如火如荼地进行。上午前两节,朝气蓬勃的语文教研团队在105小会议室举行了语文组研讨活动。

白红侠老师精神饱满地带领四、3班的孩子们早早来的105室,四、3班的孩子们个个精神抖擞,像严阵以待的出征兵士。白老师执教的是四年级下册第八单元的习作《故事新编》。本单元习作的教学目标是感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。按照自己的想法新编故事。课前组织学生回顾自己熟悉的童话故事。

课程刚开始,进行的是课堂三分钟的展示,文静的杨夏晴同学惟妙惟肖地讲 了《龟兔赛跑》的故事,为新编写故事做好了铺垫。

在教学过程中,白老师先以童话中的人物形象给大家打招呼 ,导入新课,来激发学生的兴趣,并以导演的身份为故事设定主人公,充分调动了学习的积极性,然后耐心引导孩子明确新编故事时可以从哪些方面考虑才更能突出故事的“新意”,在新编故事时应该注意些什么?具体说一说本次习作的写作顺序?把故事编得生动、有趣,同时要注意细致地描写主人公的语言、动作、神态、心理活动等,通过新编的童话故事 ,说明一个深刻的道理,表现人物的真善美。

在巧设故事情节环节,学生的积极性上来,大家都纷纷发表自己的意见,明确了文章的主题,能够运用语言、动作、神态、心理描写将故事编写的情节曲折,生动有趣。课程标准指出语文教学就是要在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。白老师善于以激情来感染孩子,并给予方法的指导,让学生的习作有章可循,有法可用!

总之, 白老师讲课富有激情,教学设计巧妙, 教学过程中非常注重拓展孩子思维,激发孩子语言表达能力。课件的制作非常实用。这是一堂实用、高效的课,起到很好的示范作用。

转自:“扶沟县实验小学”微信公众号

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