中原区汝河新区小学举行郑州市教育科学课题开题报告会

雨后新晴日转西

开题论证思路明

---- 中原区汝河新区小学举行郑州市教育科学课题

开题报告会

教育科研是学校教育改革发展的先导，课题研究是促进教师专业成长的重要途径。7月4日下午，带着对教育的思考和对科研的热忱，中原区汝河新区小学召开了郑州市教育科学课题开题报告会。学校党支部书记、校长何连伟，教导处主任鲍莉和两个课题组全体成员参与本次开题报告会。

《跨学科理念下小学数学“综合与实践”教学研究》课题负责人付迎利老师从课题的研究背景、国内外研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、研究详细计划等方面，对课题进行了详细清晰的介绍。

《“大思政课”视域下“思政大讲堂”教学模式的实践研究》课题组成员李晨阳，围绕课题的主要研究内容进行了汇报，该课题将“大思政课”作为理论背景，借助校本课程“思政大讲堂”的开展，从“讲深、讲透、讲活”三个维度出发设计课程与调查问卷，深挖素材中的德育元素、收集学生真实困惑、创新教授方法。从而提升大思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，实现思想政治教育入脑、入心、入行。

汇报后，课题组老师进行了交流，表达了自己的困惑，也对自己的课题研究提出了宝贵的意见。

鲍莉主任充分肯定了两个立项课题的研究价值，肯定了课题组成员对开题报告会所做的准备充分、细致，体现了汝河人高品质的自我要求和精益求精的态度。同时，鲍主任就课题的研究方向、研究目标和内容等方面提出了针对性的意见和建议。

何校长表示本次课题立项竞争激烈、难度较大，汝河新区小学有两个课题成功立项，说明学校在教学稳步发展的基础上十分重视教科研工作，显示出教师较强的科研能力。同时，何校长也对两个课题进行了全面又具体、详细且专业、重点突出、可操作性强的总结和指导。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。课题研究之行刚起步，一个个堡垒需要去突破，一个个难关需要去克服。相信在校领导的支持和专家的引领下，课题组成员定会潜心钻研，同心协力，取得更加丰硕的成果。

转自：“郑州市中原区汝河新区小学”微信公众号

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