引领促成长 思悟共提升--科学三小开展第七期班主任沙龙活动

引领促成长

思悟共提升

独行者步疾，结伴者行远。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。5月23日，科学大道第三小学开展了以“智”理班集体 “慧”做班主任主题班主任沙龙活动。为班主任搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。

本次活动由李寒华老师主持。遵循“引进来，走出去”的原则，本次班主任沙龙特邀请了低段优秀班主任张弛老师与中段马志成老师、贾鸣老师、张淼老师三位优秀班主任进行经验分享。

李寒华老师主持沙龙活动

张弛老师与大家推心置腹，用自己的实践经验，结合具体事例教给大家如何进行日常班级管理中的细节管理，在场的所有老师受益匪浅。贾鸣老师对自己班《班干部的培养与管理》进行了深入细致的讲解，细化到四个方面：1、规范班干部的选拔任用方式；2、帮助班干部树立正确的思想概念；3、多措并举提升班干部的工作能力；4、班级管理现状。一个优秀的班级中有一支优秀的班干部队伍是极其重要的，这不仅会让班级管理井井有条，同时也是立德树人的育人工程，培养了孩子们更多的能力。马志成老师以“打造明星班级，星光照耀前程”为题，从班级文化建设、班级量化管理制度、班干部队伍建设以及班级活动建设四个方面展开，在他的班主任管理工作中，他总结了三条经验：1、重德育，给身心做水疗；2、可攻可守，亦师亦友；3、与其暴风骤雨，不如和声细雨；4、表扬及时，批评延时。分享内容可操作性很强，可见其用心程度，可见其工作能力，做一个有温度的老师，应该是我们共同的追求。张淼老师通过分享班级小组积分制度、分层积分表的应用以及主要做法与奖励，让老师们更加知晓如何通过小组竞争和评价激发学生的集体荣誉感。

张弛老师分享班级管理中的细节

马志成老师分享班级管理经验

贾鸣老师分享班干部的培养与管理

张淼老师进行经验分享

四位优秀老师的分享很精彩也很实用，这是她们宝贵的经验财富，却毫无保留地进行了共享，让在场的班主任都受益匪浅。

以书为友，含英咀华，与名家对话，聆听智慧的回音；以心灵交流，分享阅读的欣喜。读书，是引领教师教育教学能力提升的最好途径。在阅读分享环节中，张爽老师分享了《魏书生工作漫谈》的收获与感受：老师在教育教学中，加强对学生的心理指导和学习方法法指导，强调教书必须育人。也给出了一些切实可行的措施。通过轮流教唱歌和后进生组成互助组，引导学生自我教育，培养学生自学能力等有效方式方法，提高了学生的自学能力和抗挫折能力。她指出班主任的工作不仅仅关心的是班集体的学习情况，更应该成为一个成长过程的细心观察者，在学生迷茫、困惑时，指给他们方向；在学生情绪低落时，给他们加加油、鼓鼓劲。因此，班主任应多留意学生的情绪变化，多观察学生的言谈举止，在问题出现前给予警示，出现问题给予帮助。

张爽老师读书分享

最后，德育部郝主任对老师们的分享、发言给予了充分肯定。各位班主任老师不仅交流了方法和经验，也展示了在班级管理中的技巧和智慧。同时，她提到班主任沙龙的开展也是给班主任老师锻炼的机会，要求班主任老师加强学习，提高情商，提高专业素养，发挥自我优势。用心、用情、用爱做好教育，一起为科学三小发展助力！

郝惠军主任进行总结

他山之石可以攻玉，今天的经验交流也只是一个起点，相信经过不断的交流与学习各位班主任都能提升自我、充实自我、幸福自我，相信大家可以迎难而上、集思广益，提升自我价值，做出更有温度的教育。

转自：“郑州高新区科学大道第三小学”微信公众号

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