回归本质，彰显味道——西悦城二小数学组课标领读（一）

时光清浅，岁月如歌。在这阳春布德泽，万物生光辉的二月，为更好地领会和贯彻《义务教育数学课程标准(2022年版)》，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，增强课堂实效性，西悦城第二小学数学组在模联教室开展了新一轮的课标领读活动。

数学组的老师认真聆听了高伟锋副校长对《义务教育数学课程标准(2022年版)》的解读。高校长从背景与要点，理解与表达，变化与建议等几个方面，结合教学对新课标的内容进行了介绍。

高校长强调，在教学中，要引导学生发掘自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数学的本质和意义。学生语言是思维的外在表现，语言的发展和思维的发展密切相关，培养学生的语言表达能力促进他们思维的发展。教学中，要充分利用好教材中的每一幅插图，让学生在领会理解的基础上充分用数学语言表达意图。

作为教师，要顺应新课标的要求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，真正引导学生积极、主动学习，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，才能积极地表现自我。每个学生的潜能都得到充分挖掘，素质得到全面提高，课堂充满生机与活力。

通过学习，老师们都加强了对数学学科新课标的理解和认识。新课标的学习让老师们明确了教学方向，也激励每一位数学老师与时俱进、不断研究教学方法。在今后的教学中，教师们表示会更注重对学生学科素养的培养，努力做到：让学生通过数学学习，会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。

“善思者明，善思者智。”一人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业成长，离不开名师的引领，离不开全体教师的研讨，西悦城二小数学组会继续努力，赋能前行，实现我校数学教学的高质量可持续发展。

转自：“郑州市中原区西悦城第二小学”微信公众号

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