郑州市实验小学教育集团英语、科学学科集体教研

为持续深化集团化办学，充分发挥优质教育资源的引领和辐射作用，5月24日下午，郑州市实验小学教育集团英语和科学学科举行了线上集体教研活动。

英语学科教研主要探讨三年级下册Unit6 How many? A部分第一课时的教学，基于单元整体教学，整合教材内容，提升学生英语核心素养。

市实验小学孟令媛老师从单元整体角度对三年级下册Unit6 How many? A部分第一课时的教学进行了细致的分析，随后又阐述了自己的课堂教学过程。孟老师依据新课标理念，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，教学活动体现了整体性、连续性，实现教学内容分层推进，注重设置真实的语用任务检验目标的达成。

集团校的各位老师就本节课的设计思路各抒己见，深入交流，大家纷纷提出了自己的想法与困惑，市实验小学英语组组长朱雪艳老师对本次教研活动进行总结，分享了自己对单元整体教学的思考，并就大家提出的问题谈了自己的看法。

大单元教学是落实核心素养的重要抓手，最终达成学生“语言知识、文化意识、思维品质、学习能力”核心素养的落实。“大观念”下的“大单元整体教学”不是教学内容的简单整合，它具有明显的整体性、有序性以及综合性。如何整合课程内容，要以主题为引领，依托语篇实现学生核心素养的培养，更要树立“教——学——评”一体化育人目标，进而落实立德树人的根本任务。

5月24日下午，郑州市实验小学教育集团的各校科学教师进行集体教研活动。依托前期郑州市科技馆举办的科学运动会比赛项目，集团校教师对一二年级的比赛项目《小球历险赛》进行了深度讨论和经验交流。

理论联系实际是学习的最佳途径，所以老师们在经验交流的基础上，动手组装了实验器材，并进行了游戏比赛。在实践的过程中，老师们不仅体验了成功的乐趣，还在不断反思和总结中尝试更优方法。

大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。各位老师在此次教研中对核心素养的落实进行了深入的学习。教无止境、学无止境，郑州市实验小学教育集团的英语和科学老师们在教研中不断成长。

转自：“郑州市实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！