趣味无纸化 快乐伴我行－－上街区曙光小学二年级语文无纸笔测试

为了贯彻落实“双减”政策和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，全面落实课程标准，促进学生全面健康发展，上街区曙光小学进行了二年级无纸笔测评活动。学校教务处召开了二年级无纸笔测评考前工作会，明确人员分工、细化评价标准。二年级组老师们精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的测评方案。

老师们根据所学内容，对学生认读生字词、阅读理解、口语交际能力等方面进行了全面考察测评，形式独具匠心，遵循学生的学习认知规律，设置了 “字词小博士”“快乐阅读”“古诗小达人”“看图说话测试题”“小小书法家”“作业及课堂表现”环节，孩子们畅游于语文天地之中。

闯关进行中，孩子们在轻松愉悦的氛围里，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。

识字写字是低年级语文学习的重点。“字词小博士”项目考查的是学生对生字词的掌握情况，学生在事先准备好的试题中抽取其中一份进行口头认读。他们抑扬顿挫，声音响亮偶尔也会停下来，转转小眼珠、挠挠小脑瓜想一想，拿出全力“夺星”，争做“字词小博士”。

这些闯关活动考察孩子们的识字能力，书写习惯。并通过背诵古诗，看图说话等形式感受语文的魅力，初步培养学生的口语表达能力和写作兴趣等语文核心素养。趣味闯关式的期末测评方式，告别了传统考试的固定模式，考查了孩子们对知识的灵活运用，关注的是能力，淡化的是分数，真正达到减负提质的目标。孩子们的张张笑脸，也让“闯关”更有意义。乘着“双减”之风，上街区曙光小学也将探索更多的寓教于乐的方式来培养和检测学生的综合能力，力求更加创新，更加丰富，让孩子们在书香校园里收获知识，快乐成长。

转自：“郑州市上街区曙光小学”微信公众号

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