“音”律悠扬 快“乐”成长——遵大路小学音乐学科期末素养评价

音律悠扬 快乐成长

遵大路小学音乐学科期末素养评价

· 活动纪实 ·

艺术教育是学校实施美育的基本途径，是素质教育不可或缺的重要内容。为了进一步加强学校音乐学科的教学管理，促进音乐教育不断发展，激发学生的学习兴趣，6月12日—16日，郑州航空港区遵大路小学开展了音乐学科素养评价活动。

为了使检测工作更加全面、公正、合理，学校对本次的音乐学科测试工作高度重视，精心制定了测评方案，学生参与度高，兴趣浓厚，充分展示了我校音乐学科一学期以来的优秀教学成果。

一首首熟悉的旋律回荡在校园里，在优美动听的音乐声中，同学们放声高歌，伴随着轻快的音乐，欢快的拍手、舞动。

独唱是个性艺术，它的演唱达到一定程度时，便以拥有自己的独特风格和音色作为发展目标。单独演唱，不仅考验学生的音乐表现力，更是对学生勇气的考验。孩子们敢于上台，敢于自我展现,在音乐的课堂中充满阳光自信。

陶笛便于携带、古朴典雅，我校将陶笛作为学校特色，融入音乐课堂。激发了对陶笛的喜爱，提高了学生音乐素养，为学生全面发展做了良好的铺垫。本关考核内容分别从音阶吹奏和歌曲演奏等方面进行多样化评价，整个过程紧张激动，让每一名学生有所获、有提高。

本次音乐个人才艺展示活动为学生提供了一个多姿多彩、展现自我的舞台，充分调动了学生参与实践、展示才艺的积极性和创造性，进一步丰富了校园文化生活。学校欢迎每一位有梦想的少年从这里起步，向梦想出发，成为独一无二的个体！

整个音乐素质测评过程公平、有序、严谨、规范，学生表现也是精彩纷呈。通过本次音乐抽测，既提高了学生的音乐素养，又增强了学生对音乐学科的重视程度，相信他们同时也收获了自信和快乐！音乐之美将伴随孩子一生，音乐的种子终会在孩子们的人生路上开花结果。

本次活动不仅是评测学生音乐素养，也对学校音乐课程落实与发展情况的了解，同时有利于教师进行教学的调整和改进，不断完善和提高学生音乐核心素养；同时给予了学生展示学习成果的机会，为学生全面发展打下坚实的基础。

转自：“航空港区遵大路小学”微信公众号

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