【教师成长】以研促教，研教一体——太湖路小学教科研系列活动纪实

以研促教

研训一体

太湖路小学本学期教科研系列活动纪实

参

太湖路小学秉持着“以研促教、研训一体”的教科研发展理念，制定和实施了本校《课题研究项目的实施方案》，引导一线教师树立“在工作中研究，在研究中工作”的意识，鼓励各学科教师运用科研的方法分析教育教学的实际问题，解决教育教学工作中出现的具体问题，立足校本，根植课堂，以研促教，促进教师专业化发展。本学期，学校组织了一系列教科研活动。

2022年2月3日下午，太湖路小学组织全体教师进行教育科研专项培训活动。科技一街小学乔永强校长为我们进行了《轻启教科研的面纱》的主题培训。

乔校长从什么是教科研、为什么做教科研、如何进行教科研三个方面进行深入浅出地讲解。纵观整个培训过程，没有枯燥乏味晦涩难懂的理论，有的是有趣有料真实写照的事例；没有一板一眼一本正经的专业术语，有的是春风化雨诗意盎然的文学表述；没有好为人师说教意味浓厚的灌输，有的是想“我”所想急“我”所急的满满干货。

此次培训如同拨云见日，帮助我校教师做好课题研究工作，同时，借助课题这一平台，在研究中不断提升教育教学品质，让教育科研成为助力教师专业成长的有力翅膀。

2023年5月17日，太湖路小学举行2023年度省级课题《指向言语实践的多文本课堂阅读教学研究》开题报告会。小学语文教研员文源老师，慈航路小学副校长、中原名师培养对象赵娜，太湖路小学副校长、名师工作室主持人郭英，太湖路小学校长、中原名师工作室主持人张雅莉，及各课题组成员参与了此次会议。

在交流研讨活动中，专家老师与课题组老师一起分析课题研究的重难点，探讨课题研究过程中出现的问题，解答老师们提出的困惑，并有针对性地提出了中肯而宝贵的改进意见。指导教师的解疑和点拨得到了课题组成员的一致认可。

2023年6月19日，太湖路小学数学组开展了区级课题中期汇报活动。

首先，张明文老师对区级课题《核心素养下小学四年级数学单元作业设计研究——以郑州航空港区T小学为例》做了中期活动汇报。尹艳华老师、王丽老师、李果老师分别就课题的研究情况进行了指导与总结，对课题研究和课题所取得的阶段性成果做了认真的点评，同时对于接下来的课题研究提出了更高的要求和建议。

辛丽峰老师汇报了《新课标背景下小学第二学段数学作业分层设计实践研究 》开展情况，并总结了课题前期开展的主要研究工作，同时也提出了遇到的问题与困惑，并对下一步思路与打算进行合理规划。

彭婉璐老师对区级课题《小学低段提升数学课后服务趣味性的策略研究》进行了汇报，她在汇报中指明小学低段学生经历半学期的数学课后服务活动，学生的思维发生了质的变化。在后期课题实践活动中，课题组成员会更加注重激发学生对数学学习的兴趣，提升学生的实践能力；提升学生知识综合应用能力、创新能力及语言表达能力。

2023年6月25日，中原名师张雅莉小语工作室“省级名师培养对象集中研修”暨“郑州航空港区名师培养对象研训”活动在郑州航空港区太湖路小学举行。参加活动的还有省名师郭英小学美术名师工作室全体成员、太湖路小学全体教师、航空港区部分名师工作室成员以及其他学校教师。本次研训活动特邀请河南省基础教育课程与教学发展中心教育科研管理部汪豪浩主任作科研成果专题培训指导。

汪主任从课题研究的基本出发，基于问题进行细致的讲解和分析；深入破题，指导课题研究的目标方法和思路方向；勇于解题，积极去实践，探究课题的论证总结和成果运用。活动采用参与式，台下老师与专家积极互动，沉浸式的学习形式气氛轻松、质量高效，老师们受益匪浅。

项目研讨、专家把脉和专题讲座等一系列活动为老师们今后的科研工作提供了更多的思路和更强的动力，为提升学校科研实力、培养科研团队和实现可持续发展打下了良好的基础。相信在各位专家的指导下，在学校领导的引领下，我校全体老师一定共同努力，积极开展各项研究活动，确保课题研究取得丰收的硕果！

转自：“郑州航空港区太湖路小学”微信公众号

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