【实小 | 教学】综合实践展风采 劳动技能大比拼——实验小学2022—2023学年度下学期综合实践活动和劳动学科实践操作考查
2023/7/3 14:47:44 阅读:95 发布者:
综合实践展风采
劳动技能大比拼
为全面落实肥城市教育和体育局
四层面“72字”工作要求
践行新课标精神,扎实推进“四个研究”
根据市教科研中心
《2022—2023学年度下学期小学期末质量监测》
的通知要求
本着科学性、激励性和可操作性的原则
6月20日,肥城市实验小学
开展了科学、劳动、综合实践活动学科
实践操作考查
劳动学科操作考查
一年级:整理书包
俗语有云:一屋不扫,何以扫天下。作为新时代好少年,既要有远大的志向和抱负,同时也要养成良好的学习和生活习惯。而书包,是我们的好伙伴,每天上学下学都有它的陪伴。因此,能够快速高效有序地整理出一个干净、整洁的书包,是小学生必须要具备的能力。看,我们一年级的小朋友正在进行整理书包大比拼!
二年级:叠雨衣
"桌面先清空,雨衣摆放好。折叠小帽子,然后小袖子。最后折叠好,放进小口袋。"瞧,二年级同学正在老师的带领下进行热火朝天地"叠雨衣"劳动技能大比拼活动。活动中,小选手们个个神情紧张,屏住呼吸,只听老师一声口令"比赛开始",同学们呼啦啦迅速地动了起来,利索地将雨衣平铺在桌子上,捋袖子、折帽子,对折,理平,叠得有模有样......
通过此次叠雨衣比赛,学生们在有趣的氛围中掌握了生活技巧,提高了自理能力和劳动能力,成为德、智、体、美、劳全面发展的小学生。
三年级:包书皮
一张纸,一本书,感受自己动手的喜悦,收获自己劳动的成果。为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立 “自己的事情自己做”的自主意识,提高劳动本领,感受劳动乐趣,体验劳动价值,同时提高学生的学习积极性,养成爱惜书本的好习惯,三年级劳动考察包书皮,学生们发挥想象力设计有创意的书皮,让我们一起来看一看同学们的作品吧!
四年级:“衣襟飞扬,叠衣有方”
活动中的孩子们,专注而自信,他们认真地整理着手中的衣服。听!空气中只有孩子们窸窸窣窣翻转衣服、对折衣角的声音。看!在孩子们灵巧的小手下,一个个四四方方的衣服块呈现在我们的眼前,同学们都是当之为愧的劳动小能手,他们用灵巧的小手创作了劳动的乐章!世间最光荣的事情莫过于劳动,在活动中,同学们不仅掌握了叠衣服的口诀和技巧,学会叠不同的衣服,更重要的是体验到了劳动带来的无限乐趣!自己的事情自己做,家里的事情帮着做,期待每位同学都能成长为懂劳动、爱劳动、会劳动的“劳动小达人”。
五年级:小动物筑巢搭窝
孩子们一个个化身小小建筑师,用爱心给动物们建造了各种各样温馨的家。有用废旧物品拼出来的梦幻家园;有用超轻黏土捏出来的手工家园;有废物利用,建造的环保家园;还有去到大自然寻找真材实料,给动物营造的逼真家园。看!五颜六色的动物家园是不是很有吸引力呢!
志愿填报攻略
综合学科操作考查
一年级:折纸粽子
端午节又称端阳节,是中国传统节日,蕴含着深邃丰富的文化内涵。端午节吃粽子、包粽子,我们一年级同学为了庆祝端午节一起折纸粽子。
二年级:纸杯大变身
纸杯子除了用来喝水之外,还可以化身奇妙的手工作品、生活器皿、小动物等。一个个作品充满了学生们的稚气,有的天真无邪、构思独特,有的造型夸张、色彩斑斓……这些作品不仅仅体现了学生对生活的认识和理解,也流露了学生纯真的思想感情。每一个孩子都是天生的艺术家,他们有着天马行空的创意和想象力,本次综合实践活动考查也反映出二年级的小学生已初步养成废物利用、变废为宝的良好习惯。
三年:玩转纸盘画
世界雕塑大师美学家罗丹说:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。在端午节来临之际,三年级的孩子们就是用这双慧眼,把平凡的纸盘变成了一件件美丽的艺术品。一幅幅纸盘作品栩栩如生,妙趣盎然,每一件作品都凝聚着孩子们的智慧和心血,倾注着创作者的思考和创意,在欣赏作品的同时更能感受到他们创作时的快乐心情。
四年级:二十四节气制作
二十四节气承载着深厚的精神文化内涵,是中华优秀传统文化的重要组成部分之一。同学们用灵巧的小手制作出万物复苏的立春、细雨纷纷的清明、蝉鸣不休的夏至、西瓜味美正甘甜的大暑、落叶知秋的立秋、昼夜均长的秋分、江水初凝的立冬、南火锅北饺子的冬至……每一件作品栩栩如生,让人流连忘返。通过本次二十四节气手工制作活动,增强了孩子们对中华民族传统文化的了解,锻炼了他们的动手能力,同时提升了孩子们的专注力和文化自信,助力他们身心健康发展。
五年级:黏土画
五年级综合考查项目:二十四节气创意黏土画。二十四节气是劳动人民经验的积累、智慧的结晶。每一幅黏土画的制作,都是孩子们们与劳动人民的对话,更是孩子们对中华传统文化的传承。通过此次活动,学生发现美、感受美、表现美的能力得到了提升,想象力和创造力得到了培养。
通过期末操作考查活动
孩子们感受到了实践的快乐
并养成了爱劳动的好习惯
。学校将继续围绕劳动与综合实践课程
开展丰富多彩的活动
提高学生的综合素养
促进学生全面发展、健康成长
转自:“山东省肥城市实验小学”微信公众号
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