玉泉区教育教学研究中心与呼市第四中学开展教研训共同体联合教研活动

为更好地落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，共同提高体育课堂教学效果，促进教师专业发展，做到教育资源共享，实现教育资源互补，6月14日,玉泉区教育教学研究中心与呼市第四中学开展教研训共同体联合教研活动。

  呼市四中赵旭老师紧紧围绕运动能力、健康行为、体育品德三方面进行立定跳远的教学，通过男女生分层，利用多媒体辅助教学让学生知识技能同步获取，学练赛评有效结合。

  二十六中刘振远老师以立定跳远为媒介，着力学生核心素养的培养，通过小组合作、探究的方式完成了教学，培养了学生分析问题、解决问题的能力。

  两位授课教师针对自己课的设计思路与流程、设计意图、教学组织形式与方法等十个方面进行了详细的阐述。

呼市第四中学备课组长夏艳老师、骨干教师段代玲老师及玉泉区初中名师工作室主持人二十七中王彦毅老师对两位老师的课进行点评。大家畅所欲言，营造了浓厚的教研氛围，为学校之间的交流提供了更好的桥梁。

玉泉区教育教学研究中心体育教研员张斌老师就本次活动做点评，强调教师在上课过程中要关注所有的学生，以评价为先导，注重问题导向、任务驱动，通过大单元的构建，把“学、练、赛、评”渗透在每一堂常态课中，让体育核心素养落地生花。

呼和浩特市体育名师工作室初中第二组主持人、呼市四中体育教研组长张磊老师对本次活动进行总结。希望大家认真研读《体育与健康课程标准（2022年版）》，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求；要凸显学生主体地位，采用丰富多彩教学内容和多样化的教学方法促进三维目标达成；希望体育教师善于思考问题、交流问题、研究问题、解决问题，逐步从“体育教师”向“体育与健康教学研究者”转变。

转自：“玉泉区教育教学研究中心”微信公众号

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