【71时讯】开题凝智见众思 研思致远助成长

开题凝智见众思

研思致远助成长

教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教师发展的助推器，也是实现教育高质量发展和教师专业成长的必经之路。为全面提升学校科研质量，2023年6月20日下午，郑州市第七十一中学2023年课题开题汇报会在党团活动室召开。本次会议由教务处副主任陈宁主持，党总支副书记、校长孙爱军，副校长赵全发和教务处主任王洁受邀出席并指导开题。

孟闫红老师分享

王洁主任点评

首先，孟闫红老师从研究背景、研究现状综述、研究目标和主要内容、主要研究方法、研究计划等五方面进行了《文学史观视角下的初中语文古诗词整合教学策略研究》开题汇报，指出课题的研究目标在于通过教师自觉在文学史意识指导下进行教材的重构，以时间、诗人、题材、体裁、意象、情感手法为专题，跨单元、跨年级、跨学科整合设计初中阶段的古诗词教学。同时建立学生个性化成长档案，丰富古诗词学习的过程性评价方案，从而形成科学性、多维度、可视化的评价体系。

王洁主任高度评价了该课题的研究价值，鼓励老师们在研究价值的引领之下，基于学习方法、核心素养、学生兴趣、评价体系建设等方面积极探索。

金琼老师分享

赵校长点评

其次，金琼老师进行了《新课程标准背景下初中数学单元整体教学实践研究》的开题汇报，该课题以2022年版新课标思想为指导，通过数学单元整体教学实践、案例分析，形成符合初中生核心素养发展要求的单元整体教学策略，通过拓展学生认知空间，搭建学生认知路径，达成数学深度学习，促进学生核心素养发展。

赵全发校长在点评中提出了该课题研究具有贴合课改方向，研究价值高和课题研究目标清晰，研究内容与目标紧密相连、逻辑性强等优点，同时从研究内容的细化、研究方法表述的落脚点一致化、研究分工更优化三个方面进行了指导。希望课题组能够进一步完善修改开题报告，并定期组织开展研讨会，合理分工，扎实展开课题研究，形成可复制可推广的成果。

陈宁主任点评

随后，陈宁主任从“如何让课题成功立上”和“如何让课题扎实开展”两个方面，对课题研究工作进行指导和讲解，帮助青年教师明确课题撰写的方向。

最后，孙爱军校长进行总结。他强调了“科研兴教”和“科研强师”的重要性，鼓励教师积极参与科研，同时指出选择课题时要紧跟课改和时代发展趋势，充分结合平时的教育教学实践，在教学中坚持研究反思，不断提高科研能力。

党总支副书记、校长孙爱军进行总结

开题凝智，研思致远。课题研究源于课堂，服务于教学，促进师生成长，引导教师深耕细研。相信在学校党总支的大力支持下，课题组成员定能以课题研究为契机，聚于微，求于真，研于心，立于行，在研究中不断提升自我，助力学校教育教学的高质量发展。

转自：“郑州71中学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！