【课堂潜研】初夏绿映红 “研”途花意浓

六月

夏意渐浓

时光清浅

掬一捧清凉

怀一腔热情

看“研”途花开

 炎炎夏日，实小西又迎来了一次精彩的教育教研活动。

刘蕾老师和2.7班的孩子们一起学习了《羿射九日》。在刘老师创设“神话故事会”的任务情境中，学生聚焦神奇，想象画面，在交流中深入理解课文内容。学生从把故事“讲完整”到“讲出神奇”，最后“发挥想象”讲得生动有趣的故事，在梳理故事内容的同时，感受到神话故事的神奇。

肖璐崚老师带领1.5班的学生走进了《小猴子下山》。通过“教-扶-放”让孩子们能够读懂故事情节，理清文章脉络。在教学过程中，利用做动作的方式让孩子们对提手旁的生字有了新的认识，最后通过课堂的学习，让孩子们萌发出帮助小猴子上山的想法，进行续编故事。

课后，专家李老师讲到在教学中教师应有意识地培养学生的学习力，让学生能够主动地去学习并且探究式地去学习，同时教师也应分清学习活动与学习任务，让学生在任务的驱动下有参与性地学习。

6月13日邓欣雨老师和4.5班的学生一起呈现了《认识方程的整理与复习》一课。邓老师与学生一起整理单元内知识点、构建知识点之间的联系，再运用方程解决问题。学生畅所欲言，根据自己的想法归纳总结知识，自主探索知识之间的联系，在老师的点拨下，学生建立知识网；运用练习环节，借助图、文帮助学生理解等量关系，通过等量关系设未知数和列方程，在一题多解中感受多种方法设未知数、列方程，探索用方程解决倍数关系问题的一般方法。

本节课尝试在学生已有的基础上，为新知识做铺垫，有利于帮助学生理解数量间的关系，通过文字到符号的转化，有利于帮助学生寻找等量关系。课后专家和观课老师提出指导意见，复习课抓住单元核心知识，立足本单元题型进而提升学生思维品质。

孩子，选一张生肖邮票，贴到参观券上吧

再带上它

穿上扎染衣裳

佩戴苗银饰物

走进笔筒专卖店

畅览天马行空的创想

抑或是徜徉苍翠竹影间，任尔东西南北风

孩子，快和朋友走出教室

在户外点亮一盏灯

足球、羽毛球，小脚跃动…

分享美食和喜好

月亮出来了

记得回家就好

英语 肖睿涵

Unit 4 Hobbies Lesson 2

科学  阳智鹏 《点亮小灯泡》

体育 黄鑫

《足球——球性训练》

美术 冉婕妤 《青神竹画》

体育 郭宇龙

《羽毛球——发球》

美术 荆玲 《染缬之纹样》

美术 贺焱琳

《参观券的设计》

美术 王乐

《有趣的生肖邮票》

英语 董杉杉

Unit4 Food Story Time

美术 刘正豪 《做笔筒》

体育  赵金

《移动性技能——单双脚跳与游戏》

六月风光无限好，在这个充满希望的季节，我们坚持着、探索着、努力着、思维碰撞着，同时也成长着、收获着。“道阻且长，行则将至”，让我们乘着教研的东风，越研越精，行稳至远！

转自：“成都市实验小学西区分校”微信公众号

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