磨砺成长 初绽光芒——新教师成长汇报课

新教师的加入为我校的教师队伍注入了新鲜的血液，为我校的教育教学带来了新的希望与动力。教师成长是学校发展的内在动力，课堂实践是教师成长的主要阵地，为检验新教师本期以来的跟岗实习的实际效果，确保其能更好地承担今后的教学任务，我校于6月5日开展为期一周的新教师适岗期汇报课活动。新教师在此次汇报课活动过程中不断磨砺成长，尽显魅力与风采!

新教师感悟分享

陈妍欣

陈妍欣老师讲授的《第六单元》复习课，紧扣单元主题，帮助学生梳理单元知识点。教学环节设计合理，针对低年级孩子的特点，采用闯关的形式，有效地调动了学生参与复习的热情，学生学习积极性高。

许嘉欢

许嘉欢老师的课堂，她能紧紧围绕本单元语文要素“了解故事的主要内容，复述故事”，先以不同形式巩固字词句这些基础知识，然后以《慢性子裁缝和急性子顾客》一课为例，引导学生再次总结叙述课文内容、梳理故事情节、复述故事的方法，由扶到放，整堂课使学生的语言组织能力和语言表达能力得到了很大的提高！

陈佩佩

陈佩佩老师上课语言亲切，能够关注到每一个孩子。教学思路也很清晰，知识由浅入深:谆谆诱导，创设情景:引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃;同时引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三维目标”;

苏敏

苏敏老师执教的《第五单元复习》课，教学环节清晰，重难点突出。课堂中老师以丰富多彩的游戏形式引导学生复习本单元内容，反复识记，有效拓展，课堂氛围浓厚，课堂效果显著。

孟牡丹

孟牡丹老师在《万以内数的认识复习（一）》中，注重学生的归纳总结能力，学生在“拨、写、想”的过程中动手、动口、动脑，多感官参与学习活动，使学生万以内数的认识各知识点有个系统的回忆和练习。使学生的思维在交流中条理化，并逐步完善。

李茜

李茜老师教授的词汇课，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位。

段文娟

段文娟老师本节课讲的是《第八单元复习》，本节课的活动设计符合学生的认知规律，由浅入深，由易到难，具有层次性，如营养早餐的搭配，重视培养学生的思考能力，让学生在思考的基础上进行交流，使学生互相启发，共同提高。

樊苗苗

樊苗苗老师整节课教学设计，是以学生认知特点和学情为依托，数学要素落实为前提，教学设计很用心。课堂导入不仅切入点"准"，而且极具目的性和针对性。从课前小游戏背一背，来引出百数表，一个有效的导入能迅速调动学生的积极性，樊老师这一点就做得非常好。

王文京

王文京老师讲授的《第七单元》复习课，紧扣单元主题，帮助学生梳理单元知识点。教学环节设计合理，采用闯关、开火车、举手回答问题的形式，以丰富多彩的游戏形式引导学生复习本单元内容，反复识记，有效拓展，课堂氛围浓厚。

此次汇报课活动，离不开新教师的努力钻研，学校领导的支持与鼓励及指导老师的耐心帮助。新教师们于实践中寻真知，于锤炼中觅成长，这次精彩的展示也让他们收获满满。祝愿实习生们能够追梦启航，乘着时代的暖风踏歌而行，早日成为教坛上一颗颗耀眼的新星。

转自：“灵宝市实验小学”微信公众号

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