“双减”落地有声，“评价”精彩纷呈——灵宝市实验小学进行期末分项测评活动

《基础课程改革纲要（试行）》指出：“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”为了贯彻落实课程标准，进一步贯彻落实“双减”政策，充分发挥评价在教学中的正确导向和激励作用，使学生智能和身心得到全面、积极、主动的发展，切实提高教学质量，也为课堂教学与新课标早日接轨奠定坚实的基础，2023年6月26日，灵宝市实验小学组织全校进行了多学科、多元评价测评活动。

语言是一扇窗户，是交流必不可少的工具。为加强学生语文听说能力，不断提高语文教学水平，因此背诵、口语交际、课外阅读分项测评如约举行。

语文分项测试

数学分项测试

数学是思维的体操，而语言和思维是密切相关的，语言是思维的外壳，也是思维的工具。因此数学教学不仅要提升学生的计算能力，还要让学生学会用数学语言表达现实世界，具有较强的动手操作能力，因此口算、口头表达、实践操作纷至沓来。

英语分项测试

英语学科主要考察学生的积累、表达、运用能力。老师考察的认真，同学们兴趣满满。

本次测评活动将趣味性、科学性和激励性相结合，既提高学生的学习兴趣，也对学生本学期的综合素质进行整体评价。

转自：“灵宝市实验小学”微信公众号

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