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佛山市三水区音乐学科青年教师大讲堂暨蒋文锐名教师工作室第三次研讨会

熬过了冬天的寒冷，又经过了春暖花开，我们一同走进这炎炎夏日。

2023年6月19日上午，佛山市三水区音乐学科青年教师大讲堂暨蒋文锐名教师工作室第三次研讨会在思贤小学举行。三水区教育发展中心教研室副主任、音乐教研员、三水区教育局艺术专干汪军老师、三水区各镇街艺术专干邓影瑜老师、李惠贤老师、李颜芬老师、陈建好老师、伍丽华老师、三水区音乐兼职教研员刘彦河等优秀音乐教师代表、三水区蒋文锐名教师工作室全体成员及学员、三水区35岁以下青年音乐教师代表参加了此次研讨活动。在这夏花绚烂的时刻，一群怀揣着音乐教育初心的人相聚于思贤，共同奔赴在“乐音有声 美育无垠”的教研道路上。

本次研讨活动共有四个流程：一、余谦益老师现场课展示；二、蒋文锐老师点评课例；三、优秀青年教师代表作经验分享；四、汪军老师作活动总结和颁发证书。

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余老师执教的课例《螃蟹歌》选自花城版小学音乐教材二年级上册第十课，讲述了一个小男孩与螃蟹之间的诙谐故事。首先，余老师用富有地方特色的四川方言和学生们打招呼，这种新奇的方式一下子抓住了学生的注意力。余老师精心准备的仿真螃蟹、螃蟹头套、小瓷碟和筷子等等各种各样的道具，都充分激发了学生的好奇心和学习兴趣。同时，余老师还由浅入深地带领学生学习歌曲，学生从“跟老师学”逐步到“我自己学”，充分尊重了学生的认知规律。此刻最有特色的地方是把歌曲教学与四川省非物质文化遗产——“四川盘子”相融合，弘扬了文化自信，拓展了学生的音乐视野，丰富了歌曲的表现形式。

蒋文锐老师对余谦益老师的课例进行了现场点评，对《螃蟹歌》这一课的教学设计表示了充分的肯定，她指出本节课创设了三个情境：故事的情境、方言的语境、非遗的意境。从情境的逐层深入，再到教法的逐层深入，都体现着余老师的用心，也从学生们洋溢着的笑脸中看得出这节课十分受学生的喜爱。蒋老师也对余老师和本节课提出了一些中肯的建议，带给了老师们很多启发和感悟。

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接着是四位优秀青年教师代表上台作了主题经验分享。

小学学段骨干教师朱玲珍老师作了节奏律动方向的经验分享，朱老师介绍了如何用非洲鼓、自己的肢体、小杯子等方式进行律动。

初中学段骨干教师杨帆老师作了情景表演方向的经验分享，杨老师讲解了什么是沉浸式教学、如何进行沉浸式音乐课堂和什么是情境表演法等，还结合课例进行了分享。

高中学段骨干教师冼瑞霞老师作了创意实践方向的经验分享，结合课例分享讲解了课前导入、课中创作、合作学习、音乐实践、生生互动等环节的心得体会。

佛山市现场教学特等奖获得者禤颖华禤老师结合获奖课例分享了如何上好音乐课，她表示要做到“研教材、研学情、明思路、立意新”等等。

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最后，汪军老师对本次教研活动作出了引领式的总结。汪老师以“聚焦情境创意，凝炼沉浸课堂”为主题，介绍了沉浸式情境创意课堂教学思维的构建、教学手法，再一次指明了沉浸式创意课堂的实践方向，并分享了部分情境创意课堂的精彩片段。现场与会教师获益良多并感受到音乐教师团队并肩前行的工作动力和满满的正能量。

用心教研，研之有悟，百思齐想，思附践行。佛山市三水区音乐学科青年教师大讲堂暨蒋文锐名教师工作室第三次研讨活动圆满结束！“乐音有声 美育无垠”，在“新时代佛山市沉浸式课堂”的教研道路上，让我们带着新的思考，继续并肩前行，努力开拓三水音乐教育的美好明天！

转自：“佛山市三水区思贤小学”微信公众号

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