【新教育·课题引领方向 研究促进成长】 ——铜小教育集团“四有”好教师“知行联盟”团队开展“个人课题”培训会

课题引领方向

研究促进成长

课题研究是教师专业成长的“孵化器”，也是学校内涵式发展的必由之路。

为增强学校教师的科研意识，提升课题方案的撰写质量，2023年6月14日下午，铜小教育集团在海河校区二楼会议室举办了个人课题方案撰写、论证培训会。本次活动主讲专家为铜山教师发展中心科研管理处邓宝珠、徐宗敏两位主任，参培人员为2023年度课题区级选题成功的铜山实小“知行联盟”团队教师。

在本次讲座中，徐宗敏主任、邓宝珠主任强调了个人课题方案撰写的重要性：课题方案是研究工作的基础，合理、清晰地撰写课题方案对于成功开展一项研究至关重要。

本次培训会注重专家与教师之间的互动和交流。邓宝珠主任、徐宗敏主任分组对教师们进行培训，为教师提供了分享经验和互相学习的机会。教师们通过与两位专家的互动，不仅拓宽了科研视野，获得了启发和灵感，还学到了如何明确课题目标、选择合适的研究方法、设计合理的实施计划的要领。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。讲座最后，徐宗敏主任、邓宝珠主任鼓励老师们要深入学习理论知识，不断实践反思，切实提高研究水平。参加此次培训会的教师纷纷表示受益匪浅，一定会深耕教育沃土，深挖课题研究价值，不断反思、实践、总结，让研究成果在实践中检验，在检验中升华。

相信越来越多的教师能从专业中找到自信，从课题研究中找到方向，从教育教学中成为大先生！

转自：“铜山实验小学”微信公众号

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