初蕊绽芳华 磨炼促成长——富春七小举行新进教师课堂展示活动

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。新教师是学校的新鲜血液，是学校的新生力量。教师是学校发展的主力军，青年教师更是学校可持续发展的希望。

为落实学校新教师培养计划，助力新教师快速成长，增进教师课堂文化交流，营造浓厚的校本教研氛围，我校开展了为期半个月的“新教师展示课”活动，八位老师在师傅们的指导下，多次磨课，深入研读教材，结合新课标的理念，以饱满的状态展现了精彩纷呈的课堂。

课堂展示

李钦豪老师

李老师执教的二年级《抛接球的练习方法》，本节课充分发挥学生的主体作用，设置有趣的教学情景，在场地器材的选用与摆放上进行了大胆创新，激发学生的练习兴趣，使学生在玩中练、乐中学，利用多个教学游戏，层层推进教学环节，使学生充分的掌握了抛准、接稳的动作要领，有效提高学生的运动能力。

包旭东老师

包老师朝着教学内容结构化、教学组织小组化、教法学法问题化、教学评价精准化的“四化”课堂转型。授于鱼不如授于渔，包老师表示在未来的教学中，应该更多的运用新的教学方法激发学生主动求知的欲望，培养学生主动练习的兴趣，促进学生自主性和独立性，让孩子们都能享受到体育的快乐。

童吉昌老师

童老师采用多种有趣、有效的教学手段进行练习。在激发兴趣后，学生自由自主练习，尝试着进行传球活动，练习中互相学习，互相交流，让更多的学生熟悉球性。

通过同学之间互相合作、探究、竞争的精神，对运球的方法有了很大的提高。发挥学生自主学习积极性，既做到了以玩促学，以趣带学，也提高了教学效率。学生在宽松和谐的教学氛围中，真正的体验到了篮球运动带来的快乐体验。

方媛老师

方媛老师在教学中，努力从儿童的视角出发，用有童趣、贴切的语言激发他们的兴趣。还有支架的运用，每一次表达都设计了相应的语言范式，努力让他们表达有法可循。方老师也十分重视学习常规的强化，鼓励学生认真倾听，积极动脑，举手答问。

夏慧钰老师

夏老师执教的《海底世界》在大单元视角下，围绕“奇妙世界观察员”的情境，设计了消除生字警报、探寻海底珍宝、感受海底奇异、聆听海底声音多个环节。在课堂中，教师善于利用教学资源，在开头出示生动有趣的

和视频，带学生潜入海底世界，发挥学生想象力。重视学生的课堂生成和能力培养，引导学生借助图表框架来理清段落信息，熟练运用找关键句概括段意的方法，并鼓励他们勇敢表达。

郎迪青老师

郎老师执教的《太阳、月球和地球》作为单元整理课，以学生制作海报作为支架引导梳理三个天体特点，回顾课堂模拟实验，最后根据梳理的内容绘制出思维导图，帮助学生再次回忆整个单元的学习历程，巩固三个天体之间的联系，并产生继续探索宇宙的兴趣。

顾周洁老师

顾周洁老师执教的《凤仙花的一生》单元复习课，以项目化的形式开展，构思新颖，整节课生动有趣。课中出示了一个挑战任务：制作凤仙花模型，学生带着满腔热血开始制作，并一起交流展示回顾本单元所学的知识。她提及，在项目化学习这条道路上我们还需不断探索，坚持学习！

吴舒静老师

太空对小学生来说是神秘的，也是最能激发他们探索欲望的话题。本课通过学习活动初步让学生了解中国空间站等有关航天知识，学习了解宇航服、空间站的造型特征和设计要点，在感受祖国强大先进的航天技术的同时，知道现代科技的价值，从而获得民族自豪感与锻炼绘画构思表达能力。

老师们将不断在学习实践中提升自我，在思维碰撞中反思成长，从而领略更加美丽的教学风景，享受更有意义的教育幸福。

转自：“杭州富春七小”微信公众号

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