聚焦衔接 共话成长——实验二小数学名师工作室低年段主题教研活动暨幼小衔接主题活动

六月，携一缕盛夏的芬芳

凝一份教育的真情

从教研出发，一路跋涉

寻找教育的诗意和远方

在实践中探索，一路芬芳

收获教育的精彩与成长......

日日精进，则无有不成；久久为功，遂未来可期。为进一步聚焦新课标，践行新理念，推进幼小科学衔接工作高质量发展，提高教师专业化成长，6月15日上午，我校在二号校区举行以“聚焦衔接  共话成长”为主题的数学名师工作室低年段教研活动暨幼小衔接主题活动。参加本次活动的领导有刘玉梅书记、刘秀梅督学、李宜副校长、王翠丽副校长、赵一副校长、各位中层领导以及我校一年级、六年级数学教师。

活动主持：高嫄副主任

课堂教学

《认识人民币》执教者:吕欣

活动班级:一年八班

吕欣老师在本节课中采用多种形式引导学生进行探究，让学生在情境认知、分类铺垫、操作探究和育人发展中培育数学思维，提升核心素养。本节课落实了新课标理念，创造了“购物超市”的背景，注重了情景化，凸显数学的本质，给予了学生充分的实践活动，让学生真正喜欢上数学、学好数学、用好数学。学生们体会了人民币在生活中的作用，有了合理使用人民币的意识，也提高了数学应用意识与应用能力。

研讨评课

高嫄副主任进行评课

“课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本。”我们将在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。高嫄副主任从“创建愉快活动氛围，调动学生学习兴趣”“聚焦数学课程融合，促进核心素养提升”“凸显数学知识本质，深度课堂赋能成长”三方面进行全方面点评，对吕老师的课堂教学给予了充分的肯定，也提出了切实有效、合理化的建议。参加教研活动的老师们认真聆听、认真思考、详细记录，老师们受益匪浅。

经验交流

一年级教师代表：金薇

一年级教师代表：张茜雯

六年级教师代表：蒋芳

幼小经验交流是一次互相碰撞，互相学习的过程，三位教师分别交流了幼小衔接经验做法，她们的教育智慧与教育情怀，深深地打动了与会的老师们，也带给了大家很多启发和思考。‍

专业引领

王翠丽副校长作经验分享

王翠丽副校长的经验分享给大家带来了如沐春风，柳暗花明的收获，让我们明确了幼小衔接的关键支点，把衔接的“陡坡”变“缓坡”，最终实现两个学段的“双向奔赴”。

领导总结

赵一副校长作总结讲话

共研共思共成长，齐心齐力齐向前。相信通过此次教研活动，老师们定会不负时光，不负韶华，不断追求新的理念，积极探索更加高效的课堂教学，让学生的核心素养真正在课堂中落地、生根！

转自：“葫芦岛市第二实验小学”微信公众号

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