【研修活动】技术助力课堂导入——邯郸市初中英语荆媛媛名师工作室能力提升工程2.0在线研修
2023/6/21 11:41:40 阅读:76 发布者:
线上研修 助力成长
6月9日晚上20点整,邯郸市初中英语荆媛媛名师工作室的全体教师在主持人荆媛媛老师的带领下,认真学习观看邯郸市能力提升工程2.0专家直播培训。本次课程是由邯郸市优秀教研员、邯郸市小学数学王雪名师工作室成员、邯郸市大名县的优秀教师蒋改红老师带来的信息技术2.0之信息技术助力课堂导入。在本次的线上培训课程中,蒋老师围绕课堂导入这一主题进行了两大方面的讲解。
研修内容
第一方面讲解的是技术支持的课堂导入优势。首先,蒋老师带领我们观看小学数学的课堂导入片段。我们发现通过2.0技术支持的课堂导入,该课程能够有效激发学生的思考和学习兴趣;通过导入部分让知识与生活建立起联系同时也为本节课程的学习奠定了良好的学习基调。其次,蒋老师带领我们了解现阶段提倡的333素养课堂观念。该观念体现了三新:教师教学新模式(具体表现为学生主体、教师主导、思维主线)、学生学习新方法(具体表现为自主、合作、探究)、教学评价新标准(具体表现为情境设置、任务驱动、深度学习)。再次,蒋老师也对情境设置部分进行了阐述,情境设置多样化可以是:谈话、问题、游戏、竞赛、故事以及谜语等。无论何种形式,主要的目的是激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力。
第二方面讲解的是技术支持的课堂导入策略。分别为:
导入、音频导入及视频导入。其中
导入环节可以采用网络图片,也可以运用手机拍照采集图片,这其中会运用到“扫描全能王、白描”等手机端应用。
音频导入部分可以采用“声咖”这一在线工具为目标文本配音,实现单角色多样式及多角色朗读,从而更好地为学生创设学习情境。视频导入部分,蒋老师主要讲解了“每绘”和“几何画板”工具的具体操作,老师的讲解十分细致,易于理解,便于操作。
通过蒋老师今天的分享与领学,我们工作室全体成员对于信息技术与课堂的融合的认知得以进一步提升;老师精细的讲解也逐渐拨开我们信息融合课的层层迷雾。信息技术融合课于我们虽在初始阶段,但我们通过一次次专家的分享与领学,已信心倍增、本领渐长。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。我们坚信我们教育工作者们一定会在信息融合课之路愈行愈远、运筹帷幄。
转自:“邯郸市初中英语荆媛媛名师工作室”微信公众号
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