大单元作业设计|冀教四下Unit 3 All about Me-创新作业展示(三)
2023/6/21 11:33:07 阅读:67 发布者:
《义务教育英语课程标准》(2022年版)提出:要以主题为引领,语篇为依托,聚焦单元主题,开展单元主题整体教学。邯郸市小学英语刘文霞名师工作室将“小学英语大单元主题下的项目式学习研究”作为工作室发展的深耕方向。为践行新课标,落实大单元主题教学,以生为本创新作业形式与内容,以达到学科育人目的,工作室开展了大单元整作业设计展示活动,现将大单元作业及作品逐一进行展示。
创新作业一 “关于我”的思维导图
作业内容:为让学生“成为更好的自己”,现进行“我的思维导图”学生优秀作品展示活动,参赛要求及评分细则如下。
时间要求:10分钟
评价量规:
评价内容 | 自评 | 互评 | 家长评价 | 教师评价 |
“我的基本信息”表达完全正确,图文布局美观,自创部分语言正确。(5颗星) |
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“我的基本信息”表达基本正确,图文布局合理,自创部分语言基本正确。(3颗星) |
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“我的基本信息”书写错误较多,图文布局不太合理,自创部分语言有误 。(1颗星 ) |
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非常优秀Excellent ( >9颗星) 较好Good (6-9颗星) 加油Come on ( 3-5颗星) | In this part, I get ___stars. |
设计意图:通过“关于我的思维导图”,让学生有归纳意识,能把书本上的知识和自我信息紧密联系,可以将一个复杂的知识体系整合成为不同的信息模块,以帮助学生更加有条理地理解与自我相关的信息。此项作业还可以帮助学生提高总结归纳能力,激发学生自主学习能力,使学生的综合素质得到提升,提高学生知识综合能力和实践创新能力。
学生作品:
创新作业二 小小翻翻书
作业内容:总结自己的各方面信息,尽可能完备,创作出一本小翻翻书,认真总结自我信息。
时间要求:10分钟
评价量规:
评价内容 | 自评 | 互评 | 家长评价 | 教师评价 |
表达正确,书写认真,字体漂亮,设计美观。 (5颗星) |
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表达基本正确,书写认真基本规范,设计基本美观,。( 3颗星 ) |
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表达有错误,字体不规范,设计不美观。 (1颗星 ) |
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非常优秀Excellent ( >9颗星) 较好Good (6-9颗星) 加油Come on ( 3-5颗星) | In this part, I get ___ stars. |
设计意图:此项作业培养学生的自我归纳能力,勇敢展示自我,创造性制作小书,给别人一个立体的自我展示。学生作品:
创新作业三 视频展示自己
作业内容:口头介绍自己,并把自我介绍以视频形式分享给小伙伴们。
时间要求:5分钟
评价量规:
评价内容 | 自评 | 互评 | 家长评价 | 教师评价 |
目标语言正确,自创语言表达流畅,口语流利。( 5颗星 ) |
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目标语言正确,表达基本流畅,无语法错误,表达正确。( 3颗星 ) |
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目标语言基本正确,表达基本流利,个别单词发音有误。(1颗星 ) |
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非常优秀Excellent ( >9颗星) 较好Good ( 6-9颗星) 加油Come on ( 3-5颗星) | In this part, I get __ stars. |
设计意图:此项作业培养学生的自我总结及口语表达的能力,通过自我展示的视频提升学生自信。学生作品:
以目标为基石,设计作业内容; 以学情为基础设置作业形式和层次;以激励为导向开展作业评价,让学生从书本走向生活,从生活走向实践,促进学生的全面发展和健康成长。
转自:“刘文霞小学英语名师工作室”微信公众号
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