大单元作业设计｜冀教四下Unit 3 All about Me-创新作业展示（三）
2023/6/21 11:33:07 阅读：68 发布者：
《义务教育英语课程标准》（2022年版）提出：要以主题为引领，语篇为依托，聚焦单元主题，开展单元主题整体教学。邯郸市小学英语刘文霞名师工作室将“小学英语大单元主题下的项目式学习研究”作为工作室发展的深耕方向。为践行新课标，落实大单元主题教学，以生为本创新作业形式与内容，以达到学科育人目的，工作室开展了大单元整作业设计展示活动，现将大单元作业及作品逐一进行展示。
创新作业一 “关于我”的思维导图
作业内容：为让学生“成为更好的自己”，现进行“我的思维导图”学生优秀作品展示活动，参赛要求及评分细则如下。
时间要求：10分钟
评价量规：
评价内容 | 自评 | 互评 | 家长评价 | 教师评价 |
“我的基本信息”表达完全正确，图文布局美观，自创部分语言正确。（5颗星） |
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“我的基本信息”表达基本正确，图文布局合理，自创部分语言基本正确。（3颗星） |
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“我的基本信息”书写错误较多，图文布局不太合理，自创部分语言有误 。（1颗星 ） |
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非常优秀Excellent （ ＞9颗星） 较好Good （6-9颗星） 加油Come on （ 3-5颗星） | In this part, I get ___stars. |
设计意图：通过“关于我的思维导图”，让学生有归纳意识，能把书本上的知识和自我信息紧密联系，可以将一个复杂的知识体系整合成为不同的信息模块，以帮助学生更加有条理地理解与自我相关的信息。此项作业还可以帮助学生提高总结归纳能力，激发学生自主学习能力，使学生的综合素质得到提升，提高学生知识综合能力和实践创新能力。
学生作品：
创新作业二 小小翻翻书
作业内容：总结自己的各方面信息，尽可能完备，创作出一本小翻翻书，认真总结自我信息。
时间要求：10分钟
评价量规：
评价内容 | 自评 | 互评 | 家长评价 | 教师评价 |
表达正确,书写认真，字体漂亮，设计美观。 （5颗星） |
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表达基本正确，书写认真基本规范，设计基本美观，。（ 3颗星 ） |
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表达有错误，字体不规范，设计不美观。 （1颗星 ） |
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非常优秀Excellent （ ＞9颗星） 较好Good （6-9颗星） 加油Come on （ 3-5颗星） | In this part, I get ___ stars. |
设计意图：此项作业培养学生的自我归纳能力，勇敢展示自我，创造性制作小书，给别人一个立体的自我展示。学生作品：
创新作业三 视频展示自己
作业内容：口头介绍自己，并把自我介绍以视频形式分享给小伙伴们。
时间要求：5分钟
评价量规：
评价内容 | 自评 | 互评 | 家长评价 | 教师评价 |
目标语言正确，自创语言表达流畅,口语流利。（ 5颗星 ） |
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目标语言正确，表达基本流畅,无语法错误，表达正确。（ 3颗星 ） |
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目标语言基本正确，表达基本流利,个别单词发音有误。（1颗星 ） |
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非常优秀Excellent （ >9颗星） 较好Good （ 6-9颗星） 加油Come on （ 3-5颗星） | In this part， I get __ stars. |
设计意图：此项作业培养学生的自我总结及口语表达的能力，通过自我展示的视频提升学生自信。学生作品：
以目标为基石，设计作业内容； 以学情为基础设置作业形式和层次；以激励为导向开展作业评价，让学生从书本走向生活，从生活走向实践，促进学生的全面发展和健康成长。
转自：“刘文霞小学英语名师工作室”微信公众号
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