聚焦生涯发展，点亮未来之光——初中生涯规划与心理主题班会课例展示暨强镇筑基片区推进研讨活动在胶州市里岔中学举行

聚焦生涯发展

点亮未来之光

6月7日，初中生涯规划与心理主题班会课例展示暨强镇筑基片区推进研讨活动在里岔中学圆满举行，胶州市青少年成长指导科杨志亮，实验初中、里岔中学、铺集中学、九龙中学的生涯规划或心理骨干教师参加了本次活动。本次活动里岔中学逄淑文、胶北中学宋晓、铺集中学杨莎莎分别出示了一节公开课。

班会课例展示

里岔中学逄淑文老师的生涯规划课《天生我材》，以开阔学生眼界，帮助学生树立学习目标，提升学生学习动力为出发点，探究影响职业选择的因素，兴趣（六环岛游戏）、性格（职业性格分类）、能力（多元智能理论）。开启生涯幻游、展示航天员桂海潮的奋斗事迹，帮助学生树立人生梦想，确立职业理想，鼓励同学们坚持学习，为梦想而奋斗。

胶北中学宋晓老师的《我的“趣”动力》以讨论喜欢和不喜欢的学科为开端，开启热烈讨论，从兴趣的三层级模型有趣、乐趣、志趣启发同学们在生活学习中发现自己的兴趣并培养自己的兴趣。通过六环岛游戏绘制“生活海报”，同学们的想法天马行空，通过绘画的形式在课堂即时生成并展现，调动了同学们探究的乐趣，课堂全员参与且氛围活跃。

铺集中学杨莎莎老师的《跟拖延说再见》，以课堂小游戏导入，激发学生学习热情，课堂中引用幽默动画视频，深刻反映拖延给生活造成的影响，鼓励同学们拜托拖延。通过课堂小短剧展示同学们拜托拖延的思想斗争，生动有趣，发人深省。最后通过收集同学们的锦囊妙计，制作防拖延锦囊，集中同学们的智慧来共同克服拖延。

评课研讨分享

活动最后，胶州市青少年成长指导科杨志亮老师主持了农村学校学生生涯规划的实施路径研讨，三位出课老师均来自农村学校，阐述了初中学校的学生现状以及本次出课的出课思路和反思，参加活动的老师都依次进行了评课并进行了讨论。最后杨老师对三位老师的课进行了点评，充分肯定了三位老师课堂当中的优点和亮点，但也指出了存在的问题，尤其是在课堂组织中对小组讨论的运用，组长的设置、小组的组织、讨论结果的呈现等方面进行了指导。杨老师的讲座引发了老师们对心理教学的思考，为老师们后续的发展和努力指明了方向，里岔中学潘凤勋校长和教务处王光阔主任全程陪同听课。

转自：“胶州市里岔中学”微信公众号

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