双减素养作业班｜专家引领促提升 方向明晰共成长--记长丰县初中语文线上研讨会

为了推进初中语文命题（素养作业）班2023年春学期研修工作，切实提高初中语文教师研修水平及辐射引领作用，2023年5月29日晚7:30—9：30，长丰县初中语文线上研讨会在腾讯会议室开展了主题为“基于核心素养背景下对中考语文命题思考”的线上研修活动。本次活动由长丰县教育体育局教研室主办，郝春林、徐琼初中语文名师工作室承办与主持。初中语文工作室全体成员及结对青年教师、各学校初中部语文教研组长和首届素养作业班成员共同参加了本次的线上研修活动。

专家引领促提升

根据《2023年春学期首届初中语文命题（素养作业）班研修计划》精神，每月一次的研修学习，在专家的带动引领下，教师开展自主研修，提升理论水平。活动的第一场由初中语文兼职教研员、中学高级教师胡传婷带来了《基于核心素养背景下对中考语文命题的思考》的专题讲座。

胡老师从“关于命题的政策、导向”“中考命题的核心思想”“安徽中考命题的特点（以近两年为例）”“命题中的核心素养”“中考命题对教学改革的启示”等五个方面阐述，对一线教师如何精准把握中考命题，如何实现教学与中考的有效对接，如何有效提升自己的命题水平等问题给予了有效指导。讲座不仅涵盖面广泛，分析深刻透彻，更是紧扣中考考点，直面方法指导。

“中考试题对教学具有指挥棒效应，对教学起到积极的引导作用，具有以评促教、以评促学和以评育人的功能。”正如胡老师在讲座中所谈到的，重视对中考命题研究，把握“素养立意”的命题原则，贯彻“立德树人”的命题理念，成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，是一线语文教师应该努力的方向。

明晰方向共成长

本次线上学习的第二个活动由初中语文名师工作室主持人郝春林领学《2023年春学期首届初中语文命题（素养作业）班研修计划》和《首届初中语文命题（素养作业）研制研修班学习制度》。郝老师带领学员们系统地学习了相关文件精神以及具体考核办法，更清晰地解读了“研中学、做中学、赛中学”的研修目标，更具体地分析了“名师引领+任务驱动发展+自主研修相结合”的提升模式。

郝老师具体而详实的领读学习，使初中语文一线教师的素养提升方向更清晰明了。以学促研，以赛促研，发挥素养班成员的辐射引领作用，助力初中语文教研水平提升，借助县教研室搭建的教师专业化成长平台，实现初中语文整体教研能力发展的目标，是2023年春学期初中语文研修计划的重要内容。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我相信，在县教研室的用心培养下，在全体初中语文人的不懈努力下，长丰县初中语文的研修水平定会灿如夏花美若舜华。

转自：“长丰语文教研”微信公众号

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