【中学德育】胡曼红山教育名师工作室主题教研活动

众心齐聚处 德育绽芳菲

2023年6月15日，胡曼红山教育中学德育名师工作室全体成员齐聚一中绿谷校区，开展题为“众心齐聚处 德育绽芳菲”的教研活动，活动分为四个部分。

一、同读一本书经验交流

本次交流的主发言人为工作室成员市第11中学罗敏老师。罗老师说：从小到大我们家长或是自己都会给自己制定各种“目标”，“早立志”，如要好好学习，考试要考到前几名，要考上重点高中、考上好的大学，以后好就业等等。《目标感》认为这是特定的行为指标，而不是人生目标。真正的目标是关于“为什么”问题的最终答案，是把“我”和世界连接起来的真问题，它能帮我们校准人生的每一步动作，还能赋予我们生命存在的意义。

二、研学方案探讨

研学活动是面向全体中小学生，是基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分。是一门基础教育课程体系中综合实践活动课程。

结合乌鲁木齐市及周边地区资源，经过大家认真研究和讨论，形成了以“高飞远航凌云志，竞逐空天万长情”“寻找档案中的红色记忆”为代表适合所有学校的7个研学方案。

三、假期学习提升不间断

经大家讨论通过了“个人钻研--集体研读--专家指导--形成特色”的暑期研修方案。继续坚持以工作室成员为主体的培训模式。主角是成员，培训的主旋律是实践和研究，是智者相聚，要使成员间的切磋交流和优势互补成为促进成员学习和专业发展的动力。为成员充电，为新学年蓄力。

四、经验总结

活动最后，主持人胡曼老师向大家分享了一则好消息：在首批红山教育名师工作室2021-2023年度四类成果考核评选结果中本工作室成绩优秀。

胡老师肯定了大家前期工作取得的成绩，同时也提醒大家：要注意与其他优秀工作室之间的差距，后期工作还要注意活动形式的多样性，群策群力发挥每位成员的主观能动。活动不局限于成员所在校，还要走出去，与周边教育薄弱学校联动，充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用。进一步提升德育工作的影响力，找准定位，塑造与乌鲁木齐教育地位相匹配的高品位、高品质德育工作品牌。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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