【信息技术】徐淑姣红山教育中学名师工作室主题教研活动

同课异构促提升 专题讲座助成长

为充分发挥名师工作室的示范、辐射、引领作用，进一步加强教师队伍建设，2023年6月13日，徐淑姣红山教育中学信息技术名师工作室开展以“同课异构促提升，专题讲座助成长”为主题的教学研讨活动。

本次活动共有两个环节，首先，由三位老师同课异构《基于物联网的信息系统》，然后，是专业讲座《深度学习：为未知而教，为未来而学》。

第一节课，市第70中学梁伊君老师带来的《身边的物联网》，梁老师通过有趣的视频使学生感受到物联网对我们学习和生活的影响，接着带领学生分析共享单车和刷卡进出小区的案例，深入剖析了物联网的体系结构模型，让学生了解感知层、网络层和应用层的工作原理，最后通过给学生布置任务：设计智慧校园、智能家居、智能建筑等，使学生能够学以致用设计独特的物联网信息系统。

第二节课，市第23中学杨雨培老师带来的《智能家居—灯的控制》，杨老师和学生畅谈未来家的模样开启智能家居话题，她通过播放智能家居视频、演示手机控制linkboy图形化编程软件，引出信息系统与外部世界连接的方式，使用linkboy图形化编程软件使学生认识传感器，了解传感和控制机制，从点亮第一盏灯开始体验物联网的应用，了解物联网系统的工作原理，最后以有爱才有家升华主题。

第三个节课，市第1中学胡燕凤老师带来《基于物联网技术的图书馆》，胡老师先以云游新疆图书馆引入，接着介绍书籍在图书馆上架的全过程，引导学生思考条形码与RFID的不同，通过智能图书馆借阅图书的流程引入物联网，并分析了物联网的结构模型和工作原理，最后播放使用物联网快速定位破损井盖的视频，启发学生思考如何应用物联网技术更好的服务生活。

第二个环节，市第69中学徐淑姣老师带来的讲座《深度学习：为未知而教，为未来而学》，徐老师通过MNIST手写数字识别的例子，演示了构建浅层神经网络模型的方法，接着讲解了损失函数、梯度下降和学习率等概念，带领大家改进优化了浅层网络，构建中等深度的神经网络，并比较了两者的训练效率。最后从初始化权重、解决梯度消失、模型泛化和选择优化器等方面改进了中等深度网络，构建了深度神经网络，以进一步提升解决问题的效率和准确率。

本次活动，老师们通过课堂观摩、研讨交流，不断产生思维的碰撞，达到了共同学习、共同促进的作用。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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