【教研简报】习作教学散幽香 潜心教研促成长——范县第三小学语文大教研活动

语文大教研

范县第三小学

习作教学是语文教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。

本次我们的教研活动由钱婷婷老师进行讲授习作：故事新编。首先，钱老师以《语文课程标准》在第二学段表达与交流的要求为基础，新课标要求学生讲述故事力求具体生动；学习修改习作中有明显错误的词句。在新课标的基石上了解本单元语文要素中关于习作的要求，关注单元导读。在了解本次习作的主题之后，让学生有意识的在学习本单元课文时把关注点放在一些写作方法上，同时要强调童话中的正能量。那么习作到底具体要用哪种方法呢？要明确告诉学生一篇习作整体用一种写法即可，多则会乱，注意本次习作应注意的内容，强调这是新编，除了主角是之前的童话中的人物，过程和结局都要不一样。又与三年级的童话习作进行对比讲解，突出四年级童话习作的不同。

然后让学生进行实操，钱老师积极引导，让学生先确定结果，然后想为什么是这个结果，把过程详细化，然后互相修改。

本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了钱老师上课的风采，也充分体现出了钱老师扎实的语文功底，为语文教研组活动做了一个好的示范。

活动虽然已经结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻，相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

转自：“范县第三小学”微信公众号

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