探秘傣族 找寻别样风采 | 音乐组兰山论剑活动

探秘傣族

找寻别样风采

—兰山论剑·音乐组 —

为了提高课堂教学效率，构建高效课堂，促进教师专业成长，优势互补，使更多的教育教学思想能够自由交流与碰撞，学校每学期开设“兰山论剑”活动。本次音乐组“兰山论剑”活动，执教的老师分别是王歌谣老师、郭惠珍老师和前来指导的葛塘中心小学副校长史玲。她们围绕具有傣族风格的歌曲《金孔雀轻轻跳》，各展风采，从不同角度教授课程，让学生对傣族歌曲印象深刻。

01

课例展示

王歌谣老师

王歌谣老师教态亲切，自然，整堂课思路清晰，语言流畅，安排合理，导入联系实际，贴近生活，备课充分，重点突出，善于调动学生积极性。

郭惠珍老师

郭惠珍老师课件制作精美，音乐文化得到了充分渗透，学生能从音乐作品的题材、风格等体会和理解音乐所关联的特定文化，对音乐的感知和理解能力得到了进一步提升。

史玲老师

史校长上课前亲切的问候拉进了与学生的距离，自然大方的教态让学生得到了新的音乐体验，不仅维护了良好的课堂秩序，更激发了学生的学习兴趣，营造了积极的学习氛围，达到了良好的学习效果，更体现了教师的教学艺术魅力。

02

点评指导

课后，史校长对两位老师课前充分的准备予以了肯定，并针对课堂表现进行细致点评。她鼓励老师们积极主动上公开课，不断突破和挑战自我，针对《金孔雀轻轻跳》这课，史校长还分享了自己的备课经历，并告诉老师们要因材施教。针对基本功相对薄弱的班级，要在孩子能吸收和接纳的基础上备课，往往会取得事半功倍的效果。对于老师们在课堂上出现的疑虑，史校长也进行了详细解答并提出了解决方法。

此次兰山论剑，是一次老师们的集体学习，更让我们学会要与时俱进，不断改进，完善教学方法，用最优化的教学手段调动学生的学习兴趣，从而提高学生的音乐素养和知识素养。

转自：“浦外高新小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！