清风化“语”沁人心——二实小班主任评语撰写专项例会

浅夏时光，又到学末。6月14日下午，蚌埠第二实验小学班主任齐聚一堂，聚焦当下，蓄能评语创作热情。

一则好的评语，似夏日里的一泓清泉，滋润学生的心田；一则好的评语，如冬日里的一抹暖阳，温暖孩子的心灵。评语并不只是笔墨的堆积，而是日日夜夜教育工作的积淀。

为了能给孩子们在学期末制定一份“私人订制”的礼物，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。徐善芳老师浅谈了一些心得。

徐老师首先浅谈了好评语的特点：源于日常记载，流露真情实感；短小全面有针对性；有力指出而又不是温度；精致生动，有励志之美……同时，徐老师推荐了一些可行的方法进行创作，如多种途径积累素材；采用各种修辞，将文采、睿智写进评语；引经据典，意趣横生；个性称谓，亮眼特别；幽默风趣，拉近距离；放大优点，盯住优势；花样评语，增加浪漫……

最后，杨校长和高主任也有感而发，回忆以往班主任工作点滴，洋溢着教育的热情，传授创作的方法，倾吐无限的智慧，令每一位班主任受益良多。

通过此次活动，激发了老师们的创作热情。期待期末时期，老师们会灵感与创意齐飞，在方寸天地谱写一份份充满个性，有温度，有启发的评语。这一评一语，聚焦着无限的期望。相信当学生和家长捧着手册阅读时，一定能感受到来自于蚌埠二实小教师们满满的爱！

转自：“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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