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【数学实践】探究编码的奥秘——蓝天路小学四年级数学组开展“数字与信息”综合实践活动

2023/6/20 10:51:04  阅读:89 发布者:

数字编码知识来源于生活,只要用心观察,生活中处处都有“编码”的身影。为了让孩子们真实感受到数字编码在日常生活中的广泛应用,612-614日四年级数学组开展了——“探究编码的奥秘”数学实践活动。

第一环节:寻找生活中的编码

周末,孩子们带着一颗激动的心去寻找生活中的数字编码。马路上公交车来回穿梭,107路,128路,103路……这是公交车的数字编码,不同的路线带你去不一样的地方。机动车车牌号、取号的号码、交通标识号、楼层号……看看我们户外寻找数字编码的成果吧!

第二环节:解密编码的奥秘

数字编码中蕴藏着各种“秘密”,孩子们带着发现回归课堂学习,在数学活动课上尝试设计属于自己的数字编码。瞧,孩子们动手动脑,设计出了各式各样的信息卡、准考证号……

本次“探究编码的奥秘”数学实践活动,让四年级的孩子们真实感受到数字在我们生活中无处不在,孩子们通过发现——学习——创作数字编码的过程,也进一步体会到编码让我们生活变得更加便捷、规范。

在这样探索和解读数学信息的过程中,孩子们不仅提高了自主学习能力,享受了发现数学、应用数学的乐趣,也不断获得了成功的体验,拓展了知识视野。

转自:“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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