万里援疆 厚植真情——蓝天路小学结对帮扶活动纪实

为深入贯彻落实党的二十大、第三次中央新疆工作座谈会和第八次全国对口支援新疆工作会议精神，统筹推进“十四五”援疆规划，深入推进两地学校教育质量提升帮扶，切实发挥安徽省蚌埠市基础教育的资源优势和示范带动作用，提高皮山县基础教育的信息化应用水平、教学质量和教师队伍建设水平，深入推进皖疆两地教育融合发展新征程。按照市教育局统一部署和要求，截至目前，蓝天路小学按照“校级统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作”的帮扶工作原则，与皮山县桑株镇第一中心小学已顺利完成第一阶段为期一年的帮扶结对工作。近期，两校还就学校地域创新发展、本土化课程创建举措、学生培养方案以及下一步帮扶举措等相关问题进行了实地交流探讨。

穿越“云端” 赴蓝天之约

5月中旬，皮山县桑株镇第一中心小学党支部书记席建宏一行赴蓝天路小学就学校管理、学科教研、新课改交流、“五育”探究等工作进行交流考察。蓝天路小学书记、校长杨橙、副校长韩炜及全体中层热烈欢迎席建宏一行。期间，杨橙书记从我校基本概况和帮扶工作阶段性总结等方面向桑株一小的来宾作了介绍，表达了愿意长期深度交流并予以帮扶的意愿，希望继续通过“双线”模式加强交流，结合两地校本实际，积极协商筹划，共同研究开发、开展相同主题的师生活动，促进两地师生相互交流、相互学习、共同进步。

杨橙书记正向桑株一小的领导们介绍我校办学经验

蓝天路小学各部门负责人与桑株一小领导

开展工作座谈

这是杨橙书记作为帮扶工作领导小组组长与桑株一小团队的第一次线下见面。但此前，双方通过“云端”交流的形式，已经形成了良好的交流机制。杨橙书记表示，近期将带领骨干教师团队成员，前往皮山县桑株镇实地走访调研，对学校在校园建设、教学管理、师生发展等方面遇到的问题进行研究，并提供切实可行的建议，尽最大努力为被帮扶学校提供办学经验和智力支持。

精准帮扶 赴万里之约

6月上旬，在蚌埠市教育局的精心部署下，蓝天路小学组建骨干教师帮扶团队，由杨橙书记带队赴新疆皮山县桑株镇开展调研和帮扶工作。杨橙一行在桑株一小校领导的陪同下，深入考察了帮扶中心校的辐射村小皮山县桑株镇艾日格勒村小学、皮山县桑株镇恰斯喀木村小学、皮山县桑株镇塔孜滚村小学以及皮山县桑株镇康奇村小学。每到一处，杨橙书记和帮扶团队都要走进办公室、走进教室，实地考察帮扶学校的存在困难。

新疆皮山县桑株镇第一中心校的低年级学生

正在上语文课

蓝天路小学帮扶团队实地考察艾日格勒村小学

蓝天路小学领导与艾日格勒村小学的孩子们

合影留念

蓝天路小学帮扶团队在艾日格勒村小学

随堂听语文课

蓝天路小学帮扶团队在艾日格勒村小学

现场评课研讨

蓝天路小学帮扶团队实地考察恰斯喀木村小学

蓝天路小学帮扶团队走进恰斯喀木村小学

蓝天路小学帮扶团队

走进恰斯喀木村小学教师办公室

蓝天路小学帮扶团队实地考察塔孜滚村小学

蓝天路小学帮扶团队走进塔孜滚村小学

蓝天路小学帮扶团队实地考察康奇村小学

调研期间，杨橙书记与桑株一小学校领导进行了深入交流，商讨深入支持与帮扶桑株一小教育教学改革的路径与策略。帮扶团队还对桑株一小的基本情况、教学情况、课程设置情况以及学生学习情况都进行了深入了解，为接下来更好地改进和完善帮扶工作打下坚实基础。

凝思共识 形辐射效应

帮扶调研期间，受皮山县教育局邀请，杨橙书记以《提升维度 全面育人》为主题，围绕五育并举、以人为本、核心素养等方面，为全县的中小学书记、校长带来了精彩的专题讲座，让大家深受启发，获得了当地领导们的一致好评。皮山县教育局副局长刘小丽代表皮山县教育党委向蓝天路小学表示衷心的感谢。她表示，希望在蓝天路小学的帮扶下，桑株镇第一中心小学在学校管理、师资建设、教育教研等方面水平不断提升，并能在桑株镇形成优质教育资源的辐射效应。

蓝天路小学杨橙书记

正在开展《提升维度 全面育人》专题讲座

同课异构 研出彩课堂

为了发挥我校教师的示范引领作用，加强和桑株镇第一中心小学的结对交流，本次桑株之行，我校数学老师伍吉俊现场备课，进行了一次精彩授课。教学过程中，伍老师充分调动学生的主观能动性，联系生活实际，深挖学科核心素养，大胆放手让学生讨论探究计算的方法，并且适时地进行归纳与总结，教师再根据具体情况进行点拨与补充，引导学生在学习的过程中养成“自主探索与合作交流”的意识。伍老师循循善诱、方法得当，令桑株一小的师生回味无穷，受益匪浅。课后，我校帮扶团队与桑株一小的老师共研共享，走向深度学习，培养核心素养。

蓝天路小学伍吉俊老师

现场教学五年级数学课《通分》

数学学科同课异构听课现场

数学学科同课异构评课现场

皖疆携手 共筑教育情

调研期间，我校帮扶团队给桑株镇第一中心小学的孩子们带来了部分体育用品，开展以“皖疆携手，共筑教育情”为主题的体育用品捐赠活动。据悉，此次爱心礼物是蓝天路小学的少先队员们通过前期“跳蚤市场 爱心义卖”所得的善款购买的。蓝天少年们正以自己的实际行动向对口帮扶的皮山县桑株镇第一中心小学的同学们表达一份真挚的情感，让善良美好永驻心间。

体育用品捐赠现场

教育援疆是援疆规划的重要组成部分。自2022年4月学校开展结对帮扶工作以来，我校与桑株一小多次联手推进帮扶系列活动，各学科共开展线上教研、交流活动近50次，按照“主题教育 共同开展”“按需计划 动态调整”“主题教研 定时定点”的工作原则，在线教研任务各教研组轮流主持，活动主讲内部推荐，组内分工明确，确保项目准备充分、学科人人参与，有效推动了两校缔结友好学校、建立长期交流合作机制，促进各地域学校和各民族学生深度交流和全面交融。

2022秋季学期在线集体教研安排

2022秋季学期师徒结对调整安排表

阅读活动 分享指导

文化润疆 续写援疆新篇章

此次双方实地互访在机制上保障了长期友好关系持续深化。双方还就下一步如何发挥对口帮扶作用，促进桑株镇第一中心小学进一步高质量发展进行商讨。杨橙书记表示，下一步，我校将按照“整体帮扶、优势互补、资源共享”的帮扶思路，在办学理念梳理、学校课程打造、课堂教学改革三方面构建帮扶机制，以皖疆携手、促进民族团结为指针，正视地域文化差异；以书信交流、教育信息化为载体，优化教育资源配置；以同课异构、项目式学习为途径，改善课堂教学过程；以优势互补、资源共享为内涵，提高教育质量。

杨橙指出，学校应厘清办学思路，找准办学定位，根据学校历史和现实，以党和国家教育方针和中长期教育改革发展纲要为指导，结合自身生源、师资、地域等特征，树立校园顶层设计，主推学校优质办学。杨橙书记在此次实地调研期间，结合桑株镇盛产核桃这个地域特点，通过挖掘传统文化精髓，为帮扶学校提出“群生丰硕、绝有异香”的校园顶层设计建议，就桑株一小而言，它不仅是一种发展理念，也是一种遵循教育规律、尊重地域文化、追求最优发展的信念。所谓“群生”即以学生为主体，关注所有学生；所谓“丰硕”即以“五育并举”为思想内核，涵盖德、智、体、美、劳各个层面，有计划、有过程、有措施、有评价的工作思路。

蓝天路小学帮扶团队

在桑株镇第一中心小学书记办公室

就下一阶段如何发挥对口帮扶作用进行商讨

今后我校将继续以结对帮扶工作为依托，发挥蓝天路小学优质教育资源的示范辐射作用，积极履行帮扶职责，凝聚思想共识，细化工作措施，明确重点工作，促进两地师生健康交往、友好交流，为文化润疆工作做出更大贡献。

转自：“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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