“语”你同行 全力以“复” ——六年级组语文教研活动

“语”你同行  全力以“复”

——六年级组语文教研活动

时光清浅，岁月如歌；

初心如磐，使命在肩。

为更好迎接毕业班学业质量检测，提升期末复习效率，6月14日，在教学处韩祥鹏副主任的带领下，六年级语文组开展了期末复习教研活动。

教研活动中，老师们纷纷为期末复习献言献策，总结出了三个原则，即自主性、针对性和系统性。自主性原则就是在复习过程中，充分发挥学生的自主性，参与复习全过程，激发复习兴趣，从而提高效率。针对性原则就是复习必须突出重点难点、易错点，做到有的放矢，对症下药。系统性原则就是在复习过程中，将单元复习与专项分类相结合，梳理归类，使分散知识系统化。另外，作为小初衔接的复习季除注重知识的梳理更要注重学生能力的培养。

韩主任从新课标理念出发，从命题者角度，与老师们交流复习精粹。为我们指明命题考察的趋势，即情境化、语用性、能力化和思维性。在逐一分析过程中，韩主任强调知识点的统整，重视考察的综合性。韩主任还充分考虑学情，为老师们提出许多行之有效的复习策略。最后强调减轻负担，增强实效是我们复习的指导思想。

绿树阴浓夏日长，同心教研满庭芳。此次教研活动，不仅为老师们明晰了复习的方向，优化了复习的策略，拓宽了复习的思路，还激发了老师们工作的热情，坚定了提高教育教学质量的决心和信心！六年级的教师们必将行而不辍，未来可期。

转自：“山东省实验小学”微信公众号

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