河南省小学数学优质课观摩活动殷都区学习体会——殷都实验中学

观省优质课

品数学之魅

2023年6月13日上午，我有幸参加了在安阳市文博源小学举行河南省小学数学优质课观摩活动，观摩了人民大道小学刘利玲老师、三门峡阳光小学许明老师、鹤壁市淇滨区天山小学司晓鸽老师为我们带来的优质课。这三位老师的课让我受益匪浅，同时也让我充分领略了课堂教学的艺术魅力。

第一节课是由来自人民大道小学刘利玲老师执教的《克和千克》。

新课标中指出“课程目标的确定，立足学生核心素养发展，集中体现数学课程育人价值。”刘老师这节课始终立足核心素养的培养，以培养学生“量感”为导向，通过让学生掂一掂1枚2分硬币的质量，初步感知1克有多重；接着让学生找一找学具筐中大约重1克的物体，掂一掂、说一说加深对1克的认识；然后先让学生估一估1个鸡蛋有多重，培养了学生的估测意识，再实际称一称1个鸡蛋有多重。由掂、找、估、称、说等一系列的活动操作，使学生感知克存在的价值，积累了数学活动经验，培养了学生的量感，感受了数学之魅——在做中学，在学中做，在思中品数学核心素养之魅。

第二节课是来自三门峡市阳光小学许明老师执教的《面积》。

课始，许老师和学生一起边唱边律动《小小花园》，接着引导学生用数学的眼光观察、用数学的思维去思考：“在小小的花园里，挖呀挖呀挖，那么挖的是什么呀？”自然而然地在轻松愉悦的情境中引出了面积，揭示课题。在新知探究环节，许老师设计“考考你的眼力、用手摸一摸数学书的封面、球的表面感知什么是物体的面，说一说数学书的封面与球的表面的不同。用描、涂动作演示长方形、正方形、圆这些图形的周长和面积，对比概念，加深了学生对周长和面积的理解，从而实现了从一维的线到二维的面空间认识，在比较中认识了面积，在操作中深化了理解，培养学生空间观念，再次领悟到数学之魅——会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。

第三节课是来自鹤壁市淇滨区天山小学司晓鸽执教《确定位置》。

司老师以“寻找宝藏”为主线展开本节课的教学，通过猜一猜、想一想、找一找、画一画、说一说等活动，激发了学生自主探究的欲望，让学生经历了知识的形成过程，培养了学生空间想象能力和几何直观。课堂上学生认真观察、细心思考、积极发言，特别是让学生说“以谁为观测点，向什么方向，走多远，到达那里。”准确、精炼的数学语言描述物体的相对位置，值得我们每一个老师和学生共同学习，数学课要学会让学生学会用数学的语言准确表达数学现象及本质。这样的课堂让我久久回味，耐人深思。再次品味到数学之魅——数学源于生活，用于生活，生活中处处有数学。

课后由安阳市教育教研中心田丽玮老师进行点评。田老师从教师的教学、新课标核心素养、学生学习三个维度做了精彩的总结。田老师这样说到：“数学课上教师要说学生听得懂的话，做学生数学学习的指导者、启蒙者，课标倡导理念的践行者、课标、教材的解读者。”田老师的一席话给我们的教育教学指明了方向，只有深入研读课标、教材，领悟数学的本质，用心思考、不断学习，才能提高我们的数学教学能力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学中，我将不断地学习，博采众长，提高自身的业务水平，真正做到“寓教于乐”，为我们的教育事业增光添彩！

转自：“安阳市小学数学教学与研究”微信公众号

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