【场域•简讯】“研”途行而不辍，“数”说品质课堂

“研”途行而不辍

“数”说品质课堂

——东莞市初中数学教法与学法场域教研活动在东莞中学初中部举行

东莞市初中数学“品质课堂•融合创新——教学与学法”场域研训暨温河山名师工作室第34次活动日前在东莞市东莞中学初中部进行。本次参与研训活动的人员有东莞市教法与学法场域教师、东莞中学初中部全体数学教师、温河山名师工作室的学员等100多名教师。活动由东莞中学初中部张宇恩主任主持，线上线下同步进行。

张宇恩主任主持

01  课例展示

活动首先由东莞中学初中部叶谦慧老师展示七年级下册数学《三元一次方程组的解法（2）》。本节课先回顾了解二元一次方程组的消元思想，以此顺势而为，引导学生在三元一次方程组中观察和思考消去哪个“元”，由此体会消元选择的重要性，突破课堂难点。小试牛刀环节，叶老师设计了一道常见经典的问题和一道整体消元的问题，落实了基础知识和整体思想。叶老师注重知识整合，课程设计流畅有条理，教学环节环环相扣，体现了数学知识内容的联系性和整体性。

叶谦慧老师展示课##

接着，东莞市南城阳光实验学校叶惠婷老师展示《二元一次方程组单元复习》。叶老师以一道常规的解二元一次方程组开头，引导学生用六七种方法解之，然后将方程组拆分成方程，辨析方程与方程组、方程的解与方程组的解的联系和区别，最后要求学生以该方程为基础，编写一道应用题，并顺势而为，要求学生主动找出教材中“一和一差”“一和一配套”的应用题型。这节复习课立足于单元教学，以一题多解，一题多变贯穿单元知识点，有效整合章节知识点和思想方法。本节课互动性强，课堂气氛活跃，学生在课堂上充分展示自我，畅所欲言。

叶惠婷老师展示课 ##

东莞中学初中部张继晓老师对这两节展示课进行评课。张老师肯定了两位老师的课堂教学，细致分析了两位老师的教学设计，梳理了课堂的思路并分别给出了改进建议。

张继晓老师评课 ##

02 专题讲座

温河山老师以“单元整体教学视角下《二元一次方程组》的教学”为题开展了专题讲座。温老师分析了全章教材的知识体系、教学目标和重难点。以此为基础，他通过搭建单元知识框架，梳理《二元一次方程组》单元知识，提出对教材中二元一次方程组章节中的应用题类型进行重组和有机整合，并且对应用题类型进行了分类和总结。

温河山老师专题讲座 ##

本次教研活动，为教师搭建了一个展示风采、研讨交流的平台，让教师们可以相互学习、相互探讨。教研路上，我们当行而不辍，履践致远，继续深耕品质课堂，探索教育的更多可能性，为学生的全面发展和美好未来贡献一份力量！

转自：“东莞市初中数学场域教研交流”微信公众号

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