教研共成长，分享促提升 —— 石门山镇、吴村镇第二次音标教学推进会

为进一步推进和落实曲阜市小学英语音标教学的精神，全面提升石门山镇、吴村镇英语教师教学水平，相互交流音标教学经验，检测学生音标学习效果，经石门山镇中心中学和吴村镇中心中学统筹安排，本学期第二次音标教学推进会于6月2日在吴村镇小学圆满召开。石门山镇中心中学丁怀锋副校长、吴村镇小学孔令强校长、吴村镇英语教学负责人李丽华主任以及石门山镇、吴村镇全体四年级英语教师参加了本次会议。

会议伊始，丁主任对本次会议作出指示，希望老师们能够认真落实音标教学，日常教学中注重学生三姿培养。孔校长强调，希望大家珍惜每一次教研机会，共同学习，共同进步。

会议第一环节，统计音标教学进度。经统计，大部分老师已全部完成了48个音标的教学，进入音标复习巩固阶段。个别老师按照曲阜市音标教学计划，正在新授最后一周的六个音标，马上进入总复习。

接下来，老师们认真默写48个国际音标，组长段老师重点考察了几位非专业老师的发音，仍存在一定的问题，针对发现的问题，老师们互帮互助，互相交流发音经验。

为了精准检测学生音标学习效果，段老师随机抽查了四、五、六年级的六位学生的音标拼读情况。经抽查，几位学生发音都比较准确，能够进行辅音和元音的拼读，但仍反映出一些问题。针对学生普遍存在的发音问题，老师们展开热烈的讨论，比如：短元音读的不够短而急促，可借助手势帮助学生区分长、短元音；几组易混的辅音，可结合标志性的单词帮助学生记忆；利用音标点读卡，明确三个鼻音的发音要领；字母l的两种发音情况等。

紧接着，老师们一同观看了各个学校录制的音标教学视频，展示本学期学生音标学习成果。经过一个学年的学习，学生们已经能够运用自制音标卡进行简单单词的音标拼读，能够跟随音标小歌谣进行有韵律的说唱练习。

石门山镇董庄小学陈香老师观看了曲阜市音标拼读小达人的活动之后，也尝试着让学生以这种形式去拼读单词，让我们来欣赏一下小达人的风采吧。

吴村柳庄小学孔令梅老师和大家分享了摘苹果课件，用来进行辅元拼读练习，简单有趣又易操作。

最后，老师们围绕英语教学展开热烈的讨论，共同探讨了在日常教学过程中遇到的各种困难、问题和疑惑。讨论如何上好英语晨读，如何加强基础知识的掌握，如何解决英语课时紧张而教学任务重的矛盾等等。针对老师们共同反应的六年级学生在总复习时做发音题目错误较多的问题，段老师跟大家分享了自己整理的从三年级下册到五年级下册每一单元的spell部分的语音知识，并引导学生以歌谣的形式识记音标和单词，让学生更加系统的对小学阶段学习的常见字母或字母组合的发音进行复习巩固。

“他山之石，可以攻玉”，通过本次研讨活动，老师们纷纷表示收获良多，在以后的教学中必将及时反思，增强自身教学能力，提升学生语音素养，帮助学生扎实走好英语学习的每一步！

转自：“曲阜小学英语教研”微信公众号

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