教研求真提质量 砥砺前行共成长——张店区小学科学教师参加齐鲁科学大讲堂第105期活动纪实
2023/6/19 14:58:14 阅读：92 发布者：
教研求真提质量
砥砺前行共成长
齐鲁科学大讲堂第105期
2023年6月6日，齐鲁科学大讲堂如约而至。本次大讲堂分为三部分：课例展示、专家点评、卢主任发言。
01
课例展示
01
《探索宇宙》 王斌
青岛市崂山区第二实验小学的王斌老师带来的《探索宇宙》一课。王老师语言及活动设计简洁明了，课堂资料丰富，紧扣教学目标设计教学内容，教学环节清晰，层次分明。充分调动了学生的积极性和主观能动性，设计适合高年级学生年龄特点和认知水平的探究活动。小组活动高效且有序，同学们对宇宙探索相关内容查阅了丰富的资料，小组之间互答互问、相互评价，教师及时对小组进行有效指导，并对宇宙探索的知识进行归纳总结和拓展。
通过学习学生不仅能初步从整体上认识宇宙，理解各个星系天体与宇宙的概念关系，而且能激发学生了解人类对宇宙的探索历史、人类探究宇宙工具的发展历程的兴趣。
02
《各种各样的天气》 周晓静
周晓静老师执教的《各种各样的天气》一课，首先，从实践出发，上课前让学生到室外实地观察今天的天气从而导入新课，不仅激发了学生学习的积极性，同时潜移默化中也培养了学生观察生活的好习惯。其次教师引导学生区分几种不同的天气现象，用最简单的方式把天气画出来这一环节，不仅巩固了学生对不同天气的理解，同时为接下来讲解不同的天气符号做了铺垫。再次教师抛砖引玉，发挥学生的主体性，解决了不同的天气状况需要使用不同的天气符号这一难点，最后，学生补充能预报的谚语并找出其中的天气现象，学生把语文知识与科学知识融合起来，体现了学科的有机融合，整个环节流畅清晰，重难点突出。
03
《天气与动植物》 杨少华
本节课利用民间谚语导入，学生边读边思考谚语相关内容，从而聚焦本节课主题“天气变化与动植物”。探究环节包括基础活动和学习进阶活动。基础活动是学生根据经验说出天气变化对动植物的影响。进阶活动则具体探究天气变化对动物活动、植物生长的影响。首先，学生通过蜗牛的模拟实验探究天气变化对蜗牛活动的影响，在此基础上利用视频、
等资源明确了天气变化对其他动物的影响。然后，学生观察
，小组讨论，认识了天气变化对植物的影响，并且思考了如何应对恶劣天气带来的不利影响。最后，学生利用古诗词和谚语巩固了本节课所学的知识。
本课教学以学生探究为主，充分利用学生的生活经验，引导学生积极思考，既发挥了教师的主导作用，又尊重了学生的主体地位。
02
专家点评
山东省特级教师、山东省教学能手、山东省小学科学名师工作室首席教师颜世萍老师对三节课例进行了专业、细致的点评。
01
《探索宇宙》 王斌
02
《各种各样的天气》 周晓静
03
《天气与动植物》 杨少华
03
卢主任发言
卢主任对三节优秀的课例、对颜世萍老师细致的点评给予了充分肯定，对后期小学科学的发展也提出了一些希望和要求：
1.在录课、剪辑的时候，要把PPT的内容清晰的插入视频，后期作为资源使用的时候让大家都能看到。
2.在学生活动时、教师讲课时要注意背景音乐的使用是否有必要，不要让背景音乐变成干扰课堂的噪音。
3.课堂上要关注学生的行为表现，有些学生心思不在课堂或者学生思考的方向与教师不一致的时候，要及时观察并关注，要做到眼中有学生、心中有学生。
4.课堂上要多关注学生对问题的理解，可以根据学生回答问题的方向来明确学生是否理解了，要及时发现学生回答问题的亮点或不足，给予鼓励或纠正。
5.课堂上要多鼓励学生提问题，通过课堂中的文字、
、视频等载体让学生进一步深入而广泛地思考，让科学课越来越有质感，让学生愿意思考、愿意研究，为我们的民族发展、科技发展培养人才。
转自：“张店小学科学教研”微信公众号
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