骊歌未央筑梦起航 小初衔接再续华章——平度市小学英语复习课暨小初衔接教学研讨活动顺利举行

为进一步做好学生从小学学段到初中学段英语学习的有效过渡，助力六年级学生自信迈进初中校园，2023年6月5日，平度市小学英语复习课暨小初衔接教学研讨活动在平度市南京路小学顺利举行。平度市各单元中心校英语教研组长和六年级骨干教师参加本次活动。

本次活动共分五个环节：“学课标、讲课标”读书交流会、平度市公开课展示、互动交流、平度市经验交流及会议总结。

一、研读新课标，践行新理念

古岘小学的王静老师为大家做题为“学课标、讲课标”的读书交流。王老师着重讲了新课标对于教学评价的要求，倡导建立动态的教学评价和教-学-评一体化的教学模式，确保教学目标、学习目标、评价目标的一致性，以达到良好的教学效果。

二、课堂展风采，教研促成长

第一节课是南京路小学李峰老师带来的六年级下册复习课《Judy’s story  Period1》。这是一节针对一般过去时态的复习课，本是枯燥无味的语法，却因为李老师引入了《Zootopia》中兔子警官Judy的故事而变得诙谐有趣。李老师带领孩子们在语境中体验断案过程，梳理总结关键信息：“Where?”“With who?”“What did they do?”最终通过目击证人的阐述，锁定嫌疑人。整节课激发了学生的学习兴趣，有效复习了语言知识。

第二节课是由平度市新河镇灰埠小学的刘玉巧老师带来的六下复习课《The Dragon Boat Festival is coming》。本节课通过引入端午节主题复习现在进行时态。刘老师根据六年级学生的现有知识储备情况和认知特点，恰当地渗透了七年级Zhu Hui一家过端午节的文本。刘老师引导学生通过大量阅读、分析、归纳、总结获取所需要的信息。同时，刘老师还运用

、视频、实物等很直观形象地普及了端午节的习俗等内容，让学生更加深入地理解中华民族的传统文化，并能做到用英语传播中华文化，坚定了文化自信。

三、教研共互动，交流促成长

互动交流环节，来自南京路小学、行知学校和开发区小学的三位老师做了精彩点评。谈收获，说建议，大家一起集思广益，讨论热情十分高涨。

四、经验共分享，学习促提升

南京路小学的李峰老师进行了题为《基于新课标理念的小初英语衔接教学策略探究》的经验交流。李老师通过研读《2022版新课标》、七年级课本，介绍了衔接课的分类、衔接课要达到的目标，最后李老师与大家分享了自身如何上好衔接课的实践经验。

胜利路小学的姜晓娜老师做了以《基于英语学习活动观的复习课探讨》为题的经验交流。姜老师先向大家解读了什么是英语学习活动观，然后以《This is my father》为例，进行了课时解读和教学设计的阐述。理论结合实践，老师们获益匪浅。

五、总结促进步，聚力谋发展

平度市教学研究指导中心小学英语教研员李国梅老师进行了活动总结。李老师指出，只有在新课标的引领下，扎实做好单元整体教学、作业设计的有效集备，深耕课堂，才能做到英语教学的提质增效。同时李老师还强调，要找准六年级复习课教学的发力点，厘清复习课的授课思路，注重知识的归纳整理、迁移训练，达到英语复习课的最优化，为学生的中学学习打下坚实基础。

教以共进，严以致远；以教促研，以研优教。本次活动使老师们对于“小初衔接”的认识更加全面和深化，我们将以此次活动为契机，进一步深入探寻“小初衔接”的实施路径，不断汲取教育智慧，优化课堂教学，助力学生顺利完成小学到初中的平稳过渡。

转自：“平度小学英语教研”微信公众号

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